题目:没想到我如此 (浮躁 虚荣 坚强 幸运 依赖父母)要求:①结合个人生活经历,从括号里的五个词语中任选其一填写在前面的横线上,使作文题目完整;②文章叙事清楚,结构完整,内容充实;③恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真实感受;③写一篇600字以上的记叙文。
阅读下面的材料,按要求作文。
或因为性格懦弱,或是因为虚伪的礼貌,或是因为情感的束缚,或是因为巨大的诱惑……我们常常说不出那个“不”字。但是,为了遵从自己的内心,为了放飞自由的梦想,为了追求坚定的目标,为了拥有精彩的人生,我们需要对一些人、一些事,有时甚至需要对这个世界,大声说:“不!”
请结合自身的生活经历和感受,以“大声说‘不’”为题,写一篇作文。
要求:①除诗歌外,文体自选;②文中不得出现真实的校名、地名和人名;③字数不少于600字;④卷面整洁,书写工整。
阅读下面文字,完成作文。
大自然中,背阴的地方,往往环境幽暗,氛围冷清;向阳的地方,常常生机勃勃,春意盎然。人生也如此,面向阳光,我们便长拥有春天般的生活。
请以“向阳春常在”为题,写一篇不少于600字的文章。
要求:①除诗歌,戏剧外,文体不限②文中不得出现真实的人名、地名和校名。③书写工整,卷面清洁。
作文
请将下面的题目补充完整,写在答题卡上,然后写一篇不少于600字的文章。文内不得出现所在学校的校名、人名、地名,否则扣分。
题目:没有 哪有 。
请根据下面的信息,写一段关于“义务教育教科书(教育部组织编写)语文教材七年级上册第四单元”单元体系的说明文来。
要求:①说明对象明确,信息不泄露;②说明顺畅合理,条理清晰;③符合说明文语言要求;④字数在150至200字之内。
第四单元
板块
内容
阅读
1、纪念白求恩(毛泽东);2、植树的牧羊人(让•乔诺);3、*走一步,再走一步(莫顿•亨特)4、诫子书(诸葛亮)
写作
思路要清晰
综合性学习
少年正是读书时
注:阅读课文分“教读”和“自读”两类,篇名前标有*的为自读课文。
题目:那些 的日子
要求:
1.将题目补充完整。
2.思想健康,内容具体充实,有真情实感。
3.除诗歌外,文体不限,不少于600字,不得抄袭。
4.文中不能出现真实的地名、校名和人名。