作文:两题,任选一题作文。1、走进七彩生活,人们常常发出“真好”和赞叹和感激。“有家真好”,那里充满浓浓的亲情;“有朋友真好”,他们帮我们驱赶孤独,带来快乐;“有音乐真好”,那里是我们心灵的乐园;“有梦真好”,我们的人生有了寄托……请以“有 真好”为题,写一篇作文。(不限文体,字数600以上)以“生活因__________精彩”为题写文章
阅读下面的文字,按要求作文
星星之火,可以燎原;点点光亮,照耀人生。生活中的任何人、事、景、物都可以成为我们心里的那束光,指引我们走出黑暗与迷茫,给予我们温暖和希望,帮助我们学会坚韧与顽强……你心里的那束光是什么?
请以“你是我心里的那束光”为题,写一篇文章。
要求:①文体不限。②文中不得出现真实的人名、地名、校名。③不少于600字(诗歌不少于20行)。
生活需要在奋斗中实现理想,生活需要在控折中磨砺意志,生活需要在宽容中加深理解,生活需要在关爱中增进感情……生活是一幅画,有五彩缤纷的色彩;生活是一首歌,有高亢低沉的旋律……
请以“生活需要______”为题目,写一篇文章。
要求:(1)先把题目补充完整,然后作文。
(2)立意自定,文体不限,不少于600字。(如果写诗歌,不少于20行)
(3)字迹工整,书写清楚,卷面整洁。
(4)文中不得出现真实的人名、校名、地名等。
生命中,总有某个重要时刻:也许是你迷惘不安的时候,也许是你欢欣雀跃的时候,也许是你真情流露的时候,也许是你意气风发的时候……这个时刻的重要性对你来说不言而喻。“百转千回终难忘,寒来暑往一缕香。”
请以“我的重要时刻”为题目,写一篇文章。
要求:(1)立意自定,文体不限,不少于600字。(如果写诗歌,不少于20行)
(2)字迹工整,书写清楚,卷面整洁。
(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名等。
根据要求作文。
笔记:指听课、听报告、读书时所做的记录。有摘抄、批注、写提要、写心得、做思维导图等方式。
写作对象
写作目的
文本类型
参考角度
任务一
班级同学
分享
叙事类
做笔记的经历和感悟/用笔记、读笔记的发现……
任务二
不愿做笔记的某同学
说服
书信
笔记的重要性/做笔记的乐趣/对笔记的辩证思考……
任务三
刚进入初中的弟弟
提供信息
说明类
如何做笔记/如何用笔记/做笔记的误区……
【写作提示】
①围绕“笔记”这一话题,选择一个任务。
②明确写作对象和写作目的;依据文本类型,可借助“参考角度”栏进行构思,也可另选角度。
③“任务一”也可以选择文学创作。
【写作要求】
①自拟题目;②符合文体特征;③不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;④不少于600字。
阅读下面文字,按要求作文。
妈妈:“我朋友女儿通过钢琴8级了,我们家孩子还弹不成调。”
爸爸:“我同事儿子在报纸上发表文章了,我们家孩子的作文总写不好。”
孩子:“我参加航模比赛,不也在市里获奖了吗?”
爸爸:“你就知道顶嘴,这次英语成绩你又不如同桌。”
孩子:“我的数学成绩比他好啊!”
……
上述材料引发了你哪些联想和想象?请你写一篇文章,可以讲述经历,也可以抒发感想,要求立意自定,题目自拟,文体自选,诗歌除外,不少于600字。不得出现个人信息,如地名、校名、人名等。