下面两个句子都写到“时间”,前一句直接表述,言简意赅;后一句进行对比,形象生动。请在“金钱”“苦难”中任选一词,仿写两句话。例句:时间是个常量,也是个变量。勤劳者能叫时间留下串串果实,懒惰者只能让时间留给他们一头白发,两手空空。
从下面一则材料中归纳概括出2条论点。 音乐大师贝多芬32岁时耳突然聋了。当时,他心情痛苦,绝望至极,甚至一度产生过自杀的念头,还写过遗书。但他并没有自杀,反而以更大的勇气和毅力克服了困难,完成了《英雄交响曲》、《田园交响曲》等伟大创作。他的最后一部杰作《第九交响曲》是在他的听觉完全丧失以后完成的。① ②
通过专题《鸟》的学习,我们对鸟的内涵有了更深的了解。请你参照示例,为自己喜爱的一种鸟写几句简短的话。示例:海燕:像黑色的闪电高傲地飞翔在乌云翻滚、波浪滔天的大海上。它是胜利的预言家,勇敢的战斗者。
从下面的话语中,你获取了中国青少年阅读现状的哪些主要信息。 12月3日,北京大学教授、著名作家曹文轩在参加第11届深圳读书月重点主题活动时说:“中国孩子的阅读量少得惊人,一个普通的美国高中生,一学年要阅读15个剧本、36部长篇小说,还要在课堂上学习和讨论各种文学流派。而中国孩子一学年读两部长篇小说的人不多,而且读的书普遍品质不高,青少年远离经典已成为普遍现象。”
结合所给的语境的特点,在横线上续写句子。被人误解的时候能微微的一笑,这是一种大度;吃亏的时候能开心的一笑,这是一种豁达; ;危难的时候能泰然的一笑,这是一种大气;失意的时候能轻轻的一笑,这是一种洒脱。
【走进社会】阅读下面的消息,完成后面的题目。 3月17日,“东坡文化进校园”活动在遗爱湖公园启动。城区学校近千名学生参加了启动仪式,参观了苏东坡纪念馆。市教育局组织“东坡文化进校园”活动,旨在通过活动,使青少年学生对东坡诗词产生浓厚兴趣,营造浓郁的校园文化氛围,增强学生对东坡文化的感性认识;提高学生文学素养、陶冶学生道德情操,促进学生全面发展。据悉,市教育局、市东坡纪念馆管理处将进一步建立“校馆共建、资源共享、共创品牌”的合作机制,组织学生分期分批实地参观,激发中小学学生对优秀传统文化的学习热情,提高校园文化内涵。---------(选自《黄冈教育网》20011年3月21日)请你为这则消息拟写一个标题。请你为“东坡文化进校园”活动拟一条标语