[人与自然和谐,实现永续发展]请你观察上述漫画,思考解答一下问题:(1)寓意揭示:两幅漫画分别反映了我国经济社会发展过程中存在的什么问题?(2)深度思考:请你简要分析上述问题产生的主要原因。(3)解决对策:为解决漫画中反映的问题,我国已经采取了哪些国策和战略?(4)为实现人与自然的和谐共处,青少年该怎么做?
有人说青春是一种美丽的心情,它属于鲜花和歌声; 有人说青春是七彩的颜色,图抹出最美丽的色彩; 青春的心宽得像海,青春的心蓝得像天,青春的心纯得似镜,青春的心美得如梦。然而在这青春季节里也有阴雨霏霏,让花季的少年困惑迷茫,有人说长大真好,长大也真烦。 (1)进入青春期后教师和父母就开始对我们不放心了,尤其是男女生在一起的时候,更是紧张和阻止。这种阻止和担心有道理吗?为什么? (2)你认为男女同学之间该怎样正常交往?
人无完人,朋友难免有缺点。对此,有同学认为,对待朋友要真诚,要坚持原则,对于朋友身上的缺点,不论大小,都要明确指出来,如不改正,就要和他断交。 请你对此观点加以辨析。
有人说:“教师如同蜡烛,燃烧自己,照亮别人。”也有人用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”来赞美老师无私奉献的精神。请你也用几个精彩的比喻来赞美你心目中的老师。(至少2个)
请简要说明子女与父母的血缘关系不可选择,无法改变?
材料一:一位初中生说:太棒了!这次期末考试我比月考进步了好几个名次。这个月的辛苦总算没有白费。一位同学问他:“喂,你为什么进步得那么快?”他微微一笑,回答道:“学习是我的责任,我就要承担。” 材料二:一位优秀班主任老师说:“我在面对每一个学生的时候,都会想到:这个孩子可能是他家庭的全部重心,我得承担起这个责任。” 材料三:弗兰克经过多年的艰苦积蓄开办了一家银行。在他的银行遭到抢劫导致他破产后,他经过39年的艰苦努力还清了所有储户的存款,尽管人们劝他:“这件事你是没有责任的。” 阅读材料,回答下列问题: (1)、上述材料共同说明了一个什么问题? (2)、联系实际,谈谈人为什么要承担责任。 (3)、结合自己的体会,说说中学生应如何让做一名有责任感的人