A~G是中学化学常见物质，其中A为相同条件下密度最小的气体单质，E为红棕色气体。
（1）G的化学式是 。
（2）A和B反应生成C的化学方程式为 。
（3）检验C可选用的试剂是 （填字母）。
a．湿润的蓝色石蕊试纸 b．湿润的红色石蕊试纸 c．浓盐酸
（4）将盛满气体E的大试管倒扣在盛水的水槽中，发生反应的化学方程式为 ，现象为 。
（5）汽车尾气中含有CO和物质D，一种治理方法是在汽车排气管上装一个催化转化装置，使CO和D反应，生成另外两种无毒气体。该反应的化学方程式是 。
工业上可用电解法来处理含Cr2O72－的酸性废水，最终可将Cr2O72－转化成Cr(OH)3沉淀而被除去。下图为电解装置示意图（电极材料分别为铁和石墨）：
请回答：
（1）装置中的b电极是 （填“阳极”或“阴极”）。
（2）a电极的电极反应式是 。
（3）完成b电极附近溶液中反应的离子方程式：
Cr2O72-+6Fe2++14H+=2 +6 +7
（4）电解时用铁不用石墨做阳极的原因是 。
（5）电解结束后，若要检验电解液中还有Fe2+存在，可选用的试剂是 （填字母）。
| A．KSCN溶液 | B．CuCl2溶液 | C．H2O2溶液 | D．K3[Fe(CN)6] |
四种常见的短周期非金属元素在周期表中的相对位置如下所示，其中乙元素原子核外最外层电子数是其电子层数的3倍。
| 甲 |
乙 |
|
| |
丙 |
丁 |
请用化学用语回答：
（1）丙在元素周期表中的位置是___________。
（2）丁单质的电子式是_______________【（2）~（5）用化学用语回答】。
（3）乙的两种常见单质分别是 。
（4）甲、丙、丁的气态氢化物水溶液显酸性的是___________。
（5）氢元素与甲和丁可以组成一种既有离子键、又有共价键的化合物，其化学式是 。
（6）已知丁的非金属性比丙强，原因是_______________（从原子结构角度解释）。
结晶玫瑰是具有玫瑰香气的香料，可由下列方法合成(部分反应物及反应条件未标出)
已知: 
（-R表示烃基）
（1）A是苯的一种同系物，相同条件下，其蒸气对氢气的相对密度是46，则A的名称是 。
（2）反应②所需药品及反应条件是 。
（3）C的核磁共振氢谱峰面积之比是 。
（4）⑤的化学方程式是 。
（5）C有多种同分异构体，其中属于芳香族化合物的有 种。
(13分)X、Y、Z、M、Q是中学化学常见的五种元素，原子序数依次增大，其结构或性质信息如下表:
| 元素 |
结构或性质信息 |
| X |
其原子最外层电子数是内层电子数的2倍 |
| Y |
基态原子最外层电子排布为nsnnpn+1 |
| Z |
非金属元素，其单质为固体，在氧气中燃烧时有明亮的蓝紫色火焰 |
| M |
单质在常温、常压下是气体。基态原子的M层上有1个未成对的p电子 |
| Q |
其与X形成的合金为目前用量最多的金属材料 |
（1）Q元素基态原子的电子排布式是:____________。
（2）比较Y元素与氧元素的第一电离能:____>____;X和Z形成的化合物XZ2为一种液体溶剂,其分子中的
键和
键数目之比为:_____。
（3）写出实验室制备M单质的离子方程式:_____。
（4）M的气态氢化物和氟化氢相比(写化学式):
稳定性强的是_____________，其原因是_____________________；
沸点高的是_____________，其原因是_____________________。
亚硝酸盐是一种常见的食品添加剂，使用时必须严格控制其用量。为检测某食品中亚硝酸盐含量（通常以1kg样品中含NaNO2的质量计)，某研究小组设计了如下两种实验方案：（提示 ： 无色气体B遇空气显红棕色）
（1）甲方案②中常用 做指示剂。若需配制80 mL0.001 mol·L-1的Na2S2O3标准溶液。现给出下列仪器(配制过程中可能用到):①50 mL烧杯②胶头滴管③天平④80 mL容量瓶⑤100 mL容量瓶⑥玻璃棒,按使用仪器的先后顺序排列正确的是
| A．③①⑤⑥② | B．③①⑥④② | C．③①⑥⑤② | D．③①④⑥② |
请写出配制Na2S2O3标准溶液时定容的操作
（2）已知酸性条件下MnO4—被还原为Mn2+，请写出乙方案①的离子方程式
（3）若取样品ag，按乙方案进行测定，准确量取12.00mL0.0005mol/L的酸性KMnO4溶液（过量）与溶液A反应。反应后溶液用0.0010mol/L(NH4)2Fe(SO4)2标准溶液滴定至溶液紫色刚好褪去；重复上述实验2次，平均消耗(NH4)2Fe(SO4)2溶液10.00mL.则1kg样品中 NaNO2的质量为_______mg.
（4）若乙方案②中使用的(NH4)2Fe(SO4)2溶液暴露在空气中时间过长，则会导致测定出的NaNO2含量 （填“偏高”、“偏低”或“不影响”）
（5）小组经过讨论，认为 方案更佳，原因是 。
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