材料一：前一段时间，重庆l号线列车内，一位农民工兄弟宁愿一直蹲着依偎在妻子的身旁也不愿坐下，怕自己的衣服弄脏座椅。
有网友发帖：兄弟，累了就坐下吧，干净的城市有你的功劳。
[真情实感]如果让你跟帖，你会说些什么？
材料二：泰州市民李强（化名）曾经是一名脑瘫患者，经过了35年的康复训练，他不仅能独立行走、写字，还有一份安稳的工作。去年年底他为市区24名脑瘫患儿捐款并告诉患儿及家长——“只要不放弃，生命同样精彩”。
[永不放弃]（2）请说说在面对逆境时，怎样才能磨砺坚强的意志？
2014年9月3日，习近平在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利69周年大会上指出，中国当年能够战胜不可一世的日本军国主义、夺取胜利主要是因为以爱国主义为核心的伟大民族精神，它是中国人民抗日战争胜利的决定因素。
（1）“伟大民族精神是中国人民抗日战争胜利的决定因素”，请问中华民族精神的主要内容是什么？
（2）有同学认为，“在改革开放的新时代，我们不需要再弘扬民族精神了”，这种观点对吗？请简要分析。
有人说，初一是一个天真调皮、爱搞恶作剧的岁月。这不，近来某校初一年级就流行给同学起绰号，有些同学还专门研究着给其他同学起绰号，那些难听的绰号一旦落到谁的头上，谁就会背上沉重的包袱，心里有一种羞辱感。为此，初一（1）班在政治老师的带领下对起绰号现象组织一次很有意义的调查活动。请你参与回答如下问题：
（1）就调查活动的程序问题，调查小组的同学提出了以下看法：
①设计调查问卷;②采访周围同学;③拟定调查计划;④完成调查报告。
你认为上述调查活动程序合理的排序是：
（2）假如你参加活动，围绕主题，你会采取哪些合适调查方式？（至少两种）
（3）调查发现，针对起绰号现象，有人认为无所谓，有人认为很不好。你是如何看待给别人取绰号、喊别人绰号这一行为的？
融化寒冷的坚冰。阅读下面材料，联系所学知识，回答下列问题。
宽容是一种美德，能医治心灵的创伤，使你不会为往事耿耿于怀；宽容能使你用自身内心的温暖去融化寒冷的坚冰；宽容能使你理智地填平感情上的洼地，对美好明天充满信心……
（1）酷爱书法的小杰准备为书房写一幅与宽容有关的对联，请你帮他设计一幅。
（要求符合对联的特点2分）
； 。
（2）作为宽容友善的你，在实际生活中，假如遇到下列情境，你会怎么做？（6分。）
A.在校门口，某同学推自行车蹭脏了你的新校服时，你会：
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B.数学周练中，你偷偷抄了同桌两个填空题，老师发现后严厉批评了你时，你会：
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C.校运会期间，你到某食品城为班级运动健儿采购德芙巧克力，结果发现是假货时，你会：____________________________________________________________________。
2012年9日上午9时许，王女士在永辉超市购物结束后，准备离开时，被两名自称是超市工作人员的男子拦住。其中一名男子称，因为他们在监控室发现王女士偷拿了超市的电池，要求王女士打开自己的包，配合检查。由于这两名男子并未穿着工装，也未佩戴工牌，王女士便拒绝配合检查。但由于对方坚称王女士偷拿了超市物品，并不让其离开。为了证明自己清白，随后王女士打开了自己的包，让对方检查。经检查，两名男子并未在王女士的包里发现“赃物”。事后，王女士将超市和两名男子告上的法院。
（1）法院根据上述事实和相关法律规定会判定被告侵犯了原告的哪些权利。
（2）你认为原告将会向法庭提出哪些权利请求？
某班班委会打算在全班范围内开展“诚信学生”评选活动。请你热情参与下列活动与探究。
（1）活动策划者设计了上面评价表。其中在评价内容一栏，他想到了表中的四个方面，但他觉得这还不够。请帮助他再设计两个评价内容。(2分)
（2）如果上表评价内容中某同学的“自我评价”“组内互评”“全班测评”都是四颗星，你觉得该同学是一个什么样的人?他具有的这一品质对他的成长有何影响?(3分)
（3）周春同学是该班的一员，他虽然评价内容中的某些方面做得不够，但他希望自己能够当选“诚信学生”，于是他鼓动组内的其他成员与他合作，完成了上表中的“自我评价”和“组内互评”部分。请从竞争与合作角度对他这种行为作简要评价。(4分)
（4）请你为本次评选活动设计一条宣传标语。(2分)
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