某实验室小组偶然返现将镁条插入饱和NaHCO3溶液中，镁条表面出现大量气泡。为了探究产生此现象的原因，该小组设计实验探究如下：
（1）用固体NaHCO3配置饱和NaHCO3溶液的操作过程 。饱和NaHCO3溶液pH=8．4，用离子方程式表示 。
（2）请完成以下实验设计（镁条已擦去氧化膜且表面积大致相同。表中不要留空格）：
| 序号 |
实验操作 |
实验现象 |
实验结论 |
| ① |
将镁条投入5ml蒸馏水 |
微量气泡 |
|
| ② |
将镁条投入5ml饱和NaHCO3溶液中 |
|
Mg与NaHCO3溶液剧烈反应 |
| ③ |
将镁条投入5ml NaOH溶液中 |
现象不明显 |
Mg与NaOH溶液较难反应 |
（3）对于反应②中产生的气体（不考虑水蒸气），请你完成假设二和假设三：
假设一：只有CO2；假设二：只有 ;假设三：
请假设实验，用镁条和饱和NaHCO3溶液制取气体并检验其中是否含有CO2，写出实验步骤和结论。
| 实验步骤 |
想象和结论 |
| 大试管中加入擦去氧化膜的镁条 |
|
下图为实验室制取、检验和收集纯净干燥的氯气的实验装置图：
（1）装置A的化学方程式为：4HCl(浓)+MnO2
MnCl2+C12↑+2H2O，在方程式上标出电子转移的方向和数目；该反应的氧化剂是 ；
（2）装置B中的现象是 ，反应的化学方程式为 。
（3）装置C中所装试剂是饱和食盐水，作用是除去 ；装置D中所装试剂是 ，作用是 。
（4）装置F是氯气的尾气处理装置，发生反应的离子方程式 。
在花瓶中加入“鲜花保鲜剂”，能延长鲜花的寿命。下表是1 L“鲜花保鲜剂”中含有的成分，阅读后回答下列问题：
| 成分 |
质量（g） |
摩尔质量（g ·mol-1） |
| 蔗糖 |
50．00 |
342 |
| 硫酸钾 |
0．50 |
174 |
| 阿司匹林 |
0．35 |
180 |
| 高锰酸钾 |
0．50 |
158 |
| 硝酸银 |
0．04 |
170 |
（1）下列“鲜花保鲜剂”的成分中，属于强电解质的是________。
A、蔗糖 B、硫酸钾 C、高锰酸钾 D、硝酸银
（2）“鲜花保鲜剂”中K+（阿司匹林中不含K+）的物质的量浓度为________________ mol/L。（只要求写表达式，不需要计算）
（3）配制上述1 L“鲜花保鲜剂”所需的仪器有：烧杯、玻璃棒、药匙、________________、______________、_______________。（在横线上填写所缺仪器的名称）
（4）在溶液配制过程中，下列操作对配制结果没有影响的是___________。
A、定容时俯视容量瓶刻度线
B、容量瓶在使用前未干燥，里面有少量蒸馏水
C、容量瓶在使用前刚刚配制完一定物质的量浓度的NaCl溶液而未洗净
D、定容摇匀后发现液面低于容量瓶的刻度线，但未做任何处理
已知难溶电解质在水溶液中存在溶解平衡：
MmAn(s)
mMn＋(aq)＋nAm－(aq)
Ksp＝c(Mn＋)m·c(Am－)n，称为溶度积。
某学习小组欲探究CaSO4沉淀转化为CaCO3沉淀的可能性，查得如下资料：(25℃)
| 难溶电解质 |
CaCO3 |
CaSO4 |
MgCO3 |
Mg(OH)2 |
| Ksp |
2.8×10－9 |
9.1×10－6 |
6.8×10－6 |
1.8×10－11 |
实验步骤如下：
①往100 mL 0.1 mol·L－1的CaCl2溶液中加入100 mL 0.1 mol ·L－1的Na2SO4溶液，立即有白色沉淀生成。
②向上述悬浊液中加入固体Na2CO3 3 g，搅拌，静置，沉淀后弃去上层清液。
③再加入蒸馏水搅拌，静置，沉淀后再弃去上层清液。
④______________________________________________________________________。
(1)由题中信息Ksp越大，表示电解质的溶解度越________(填“大”或“小”)。
(2)写出第②步发生反应的化学方程式：_____________________________。
(3)设计第③步的目的是________________________________________。
(4)请补充第④步操作及发生的现象：_________________________________。
(6分) 氯气是一种重要的化工原料，在生产和生活中应用十分广泛。在实验室可用二氧化锰固体和浓盐酸制氯气。
（1）请为该实验选择合适的发生装置 （填A或B），写出仪器①的名称
（2）当集气瓶中收集满氯气时，可以观察到气体呈 色。尾气通常用 吸收。
（3）工业上常用电解饱和食盐水制取氯气，试写出该反应的化学方程式：
。
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