下图是某兴趣小组探究影响某植物净光合速率的因素时，绘制的曲线图。回答下列问题：
（1）该兴趣小组所做的探究实验，二氧化碳浓度属于 变量，温度属于 变量。当CO2浓度在c～d范围内，低、中光强下，限制该植物净光合速率的因素是 。
（2）当CO2浓度为a时，中光强下该植物叶肉细胞内ATP→ADP与ADP→ATP两者转化速率的大小关系是 （填“前者大于后者”、“两者相等”或“前者小于后者”）。
（3）当CO2浓度为b时，高光强下12小时，然后黑暗12小时，其他条件不变，该植物24小时内有机物是否有积累？ 。
（4）当CO2浓度为c时，将低光强改为高光强，短时间内该植物的叶绿体内C3与C5含量的变化情况依次是 、 。
（5）据图分析，室温情况下欲提高塑料大棚内该植物的产量，可采取的措施有 。
现有一瓶掺有酵母菌的葡萄糖液，下图为通入不同浓度氧气后，酒精和二氧化碳的生成曲线。
（1）d点CO2来自细胞的________结构。
（2）当0<O2%<b时，酵母菌的呼吸作用类型是_______________。
（3）根据酵母菌的呼吸状况分析，b点的意义是_______________。
（4）在O2% = a时，瓶内进行无氧呼吸的酵母菌分解的葡萄糖占全部酵母菌分解的葡萄糖的比例为 %，瓶内葡萄糖的消耗量为 μmol。
（5）当O2% = c时，瓶内CO2释放量（μmol）与O2吸收量（μmol）之比为_________。
（6）一位学生将葡萄糖和酵母菌溶液放入一个保温瓶中，并用带有两个孔的塞子封口（如下图）。下列判断正确的是（多选） 
| A．随着时间的推移，保温瓶内的温度将一直保持稳定不变 |
| B．保温瓶中氧气的含量对酵母菌呼吸作用的类型有重要的影响 |
| C．该实验装置可用来测定酵母菌呼吸作用释放热量速率的变化 |
| D．锥形瓶中的指示剂应为酸碱指示剂，目的是检验酵母菌的呼吸作用的类型 |
如图A、B、C图分别表示三种不同类型的生物细胞，D图表示发生在某生物细胞中的生理活动示意图，请回答：
（1）图A、B中，A具有而B不具有的细胞结构是_________；B具有而A不具有的细胞器是________________________（至少填写2种）。
（2）A、B、C中，能够发生图D所示生理活动的细胞是图________；图D中，箭头①②分别表示________和________气体在两种细胞器中的出入情况。
（3）A、B、C中，经有丝分裂产生的细胞是图_________，参与该过程的细胞器主要有_________________________________________（至少填写3种）。
（4）A、B、C中，所代表的生物遵循孟德尔遗传定律的是图_______，C图中能够发生碱基互补配对的细胞器是____________。图B所示细胞处于______________状态。
上面甲、乙、丙、丁四图分别表示某种生物（假定只含有两对染色体）的四个正在进行分裂的细胞，请据图回答问题：
（1）甲图表示 分裂 期，判断的依据是
。分裂产生的子细胞是 细胞。
（2）乙图表示 分裂 期，分裂产生的子细胞是 细胞。
（3）丙图表示 分裂 期，分裂产生的子细胞中有 条染色体。
（4）丁图表示 分裂 期，该细胞中有 对同源染色体， 条染色体， 条染色单体。
下图是某家系红绿色盲病遗传的图解。图中除男孩Ⅲ3和他的祖父Ⅰ4是红绿色盲外，其他人视觉都正常，问：
（1）Ⅲ3的基因型是______________，Ⅲ2的可能基因型是_________________________。
（2）Ⅰ中与男孩Ⅲ3的红绿色盲基因有关的亲属的基因型是___________________，该男孩称呼其为______________；
（3）Ⅳ1是红绿色盲基因携带者的概率是_____。如果她与一个其父是色盲的正常男人结婚，第一胎是色盲男孩的概率是__________。
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