读图完成各小题。
下图为阿雷同学绘制的学校平面图，图中缺少的地理要素是（ ）
| A．比例尺和注记 | B．比例尺和指向标 |
| C．比例尺和图例 | D．指向标和图例 |
该学校平面图可能采用的比例尺为（ ）
| A．1:2000 |
| B．1厘米代表实际距离20千米 |
C． |
| D．1:200 |
相关试题
读图，回答问题。
该地建筑物为平顶，造成这种特点的主要原因是（ ）
| A．风力大 | B．气温高 | C．日照强 | D．降水少 |
这类传统民居最可能出现在
| A．广东 | B．北京 | C．新疆 | D．浙江 |
读图，我国四大地理区域略图，回答问题
甲、乙、丙、丁所示的区域正确的是（ ）
| A．北方地区、青藏地区、西北地区、南方地区 |
| B．西北地区、青藏地区、北方地区、南方地区 |
| C．西北地区、南方地区、北方地区、青藏地区 |
| D．北方地区、西北地区、青藏地区、南方地区 |
乙、丙的分界线是（ ）
| A．400mm等降水量线 | B．昆仑山—祁连山—横断山 |
| C．200 mm等降水量线 | D．秦岭—淮河 |
关于秦岭—淮河一线的叙述，不正确的是（ ）
| A．我国季风区与非季风区的分界线 | B．我国0℃等温线经过的地方 |
| C．我国北方地区与南方地区的分界线 | D．我国亚热带与暖温带的分界线 |
“一方水土养一方人”是指人们主要受下列选项中的哪一项影响最为深刻（ ）
| A．自然环境 | B．生产方式 | C．生活习惯 | D．文化传统 |
“三北防护林”所跨地区没有的是（ ）
| A．西南 | B．华北 | C．西北 | D．东北 |
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