看山水,看见的是自然的意趣;看书本,看见的是生活的智慧;看世事,可以看见人情的冷暖;看人生,可以看见人性的善恶。看,需要眼睛;看见,需要思考和体悟。请以“看见”为题,写一篇不少于600字的文章。除诗歌外,文体不限。文中不得出现所在学校班级的名称和人物的真实姓名。
阅读下面的文字,根据要求作文。 立冬已经来临。一位细心的学生惊讶地发现,一棵种在盆里经过嫁接的“人参榕”正在爆出两片绿芽,那嫩叶躲藏在厚厚的墨绿的叶子里面,显得娇小怜爱,那位学生不禁发出感慨:“常说春天发芽,没想到冬天里也会绽放绿芽!” 请以“冬天里的春天”为题,写一篇不少于600字的记叙文。 要求:(1)审清题意,选择好恰当的主题; (2)文章中不得出现校名、人名,如必须出现,一律用“×××”代替;
作文 题目一:有一首歌唱道:“幸福在哪里?朋友啊告诉你:她不在柳荫下,也不在温室里。 她在辛勤的工作中, 她在艰苦的劳动里。…… 她在精心的耕作中,她在知识的宝库里。”请以“幸福”为话题自拟题目写一篇作文。 题目二:动力缘于 (先将题目补充完整,然后作文。) 要求:① 文体不限,诗歌除外 。② 写出真情实感。③ 不少于600字 。 ④ 不得出现真实的校名、人名。
阅读下面的文字,按要求作文。 在成长的旅途中我们一路走来,有时会享受到温润的阳光雨露,有时也会遭遇无情的电闪雷鸣……回眸成长历程,盘点记忆中有关成长的点点滴滴,我们收获颇丰。在一次次心灵的震颤中,我们从无知走向有知,从苦闷走向开朗,从幼稚走向成熟。 成长路上,学会用低调衬托心灵。成长路上,学会平和、豁达、包容、忍耐、从容、积极、感恩…… 要求:1.以“成长路上 ”为题。 2.将题目补充完整再作文,文体不限,不少于600字。
阅读下面的文字,按要求作文。 我们生活在大千世界中,时常被一些事情感动着。有时是一种声音,有时是一个眼神,有时是一种色彩,有时是一种状态,有时是一种场景……生活中,你一定经历、体验过许多令你感动的事情。 请以“______让我感动”为题,写一篇文章。 要求:①将题目补充完整,然后作文;②立意自定,内容真实;③书写认真,力求工整;④不少于600字
题目:有你相伴真好 要求:①写一篇600字左右的文章;②文体不限(诗歌除外);③文中不得出现真实的人名、校名。