口语交际黄桥初中积极倡导素质教育,每周一、三下午第一节课组织全体同学开展短拳,剑术活动,大家对此褒贬不一。有些家长认为此举占用学生宝贵的学习时间,持反对意见;有些同学觉得这是练着玩的,对中考没什么作用,练习时嬉笑打闹,心不在焉。你作为一名支持这一活动的学生,针对这两种情况,会如何劝说他们呢?你对家长说: 你对同学说:
送友人 薛涛 水国蒹葭夜有霜,月寒山色共苍苍。 谁言千里自今夕,离梦杳如关塞长。诗歌前两句描绘了秋夜的景象。本诗表达了诗人怎么样的情感?
阅读下面诗歌,回答问题。 江雪(柳宗元) 千山鸟飞绝,万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。 (1)诗句“千山鸟飞绝,万径人踪灭”采用了哪些修辞手法? (2)说出本诗表达了诗人怎样的思想感情及体现这些思想情感的关键词语。
阅读下面古诗词,完成1~2题。
春江晚景
张九龄
江林皆秀发,云日复相鲜。
征路那①逢此,春心益渺然②。
兴来只自得,佳处莫能传。
薄暮津亭下,余花满客船。
[注]①那:同"哪",怎、何。②渺然:广阔辽远的样子。
下面对这首诗理解不正确的一项是()
下面对这首诗分析正确的一项是()
阅读唐代诗人李颀的《送魏万之京》一诗,完成下列题目。 朝闻游子唱离歌,昨夜微霜初渡河。 鸿雁不堪愁里听,云山况是客中过。 关城树色催寒近,御苑砧声①向晚多。 莫见长安行乐处,空令岁月易蹉跎。 【注】砧声:浆洗衣服后为穿着舒适把衣服捣柔软些的声音。 (1)下列对诗句的理解,不正确的一项是()
(2)请写出颔联中表现季节的词语,并分析这些词语对表现情感的作用。 (3)尾联采用了什么抒情方式?表达出怎样的思想内容?
阅读下面的词,回答问题。(6分) 南乡子·登京口北固亭有怀 辛弃疾 何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。 注释: ①京口:今江苏镇江市。北固亭在镇江东北固山上,下临长江,三面环水。 ②兜鍪,头盔,这里代指士兵。 ③曹刘:指曹操、刘备。孙仲谋:指孙权。 词人在词中寄寓了怎样的思想感情? 答:结合词句说说这首词下阕在表现手法上有何主要特点? 答: