阅读下面的古诗,完成后面两小题。 山 中 留 客 张旭山光物态弄春晖,莫为轻阴便拟归。纵使晴明无雨色,入云深处亦沾衣。首句中“弄”字有什么表达效果?这首诗表达了作者怎样的感情?
关雎 关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。 参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。 求之不得,寤寐思服,优哉游哉,辗转反侧。 参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。 参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。这首诗表现了我国古代劳动人民怎样的思想感情?诗中大量运用了重章叠句,这种表达方式有什么作用?
田园乐 桃红复含宿雨,柳绿更带朝烟。 花落家童未扫,莺啼山客犹眠。这首诗的前两句写出了景物、的特点。结合诗歌三、四两句具体说说田园之乐乐在何处?
古诗欣赏 别滁欧阳修 花光浓烂柳轻明,酌酒花前送我行。 我亦且如常日醉,莫叫弦管作离声。感受诗歌情韵,用自己的话对一二句进行描绘。滁州,有着诗人别样的情怀,联系学过的课文说说诗人复杂的情感。
6诗歌欣赏: 新晴野望(王维) 新晴原野旷,极目无氛垢。 郭门临渡头,村树连溪口。 白水明田外,碧峰出山后。 农月无闲人,倾家事南亩。这首诗表达了作者怎样的思想感情?
阅读下面这首古诗,按要求答题。 江上(宋·葛天民) 连天芳草雨漫漫,赢得鸥边野水宽。 花欲尽时风扑起,柳绵无力护春寒。第一、二句通过春雨表达了诗人怎样的生活情趣?诗中“扑”和“护”用得很有情致,请任选其中一个字,结合全诗作简要赏析。