淮上与友人别郑谷扬子江头杨柳春,杨花愁杀渡江人。数声风笛离亭晚,君向潇湘我向秦。诗中第四句两个“向”字如何理解?这首诗的主要表现手法是寓情于景,请举例分析。
欣赏下面一首现代诗,完成⑴~⑵题。雨 伞苏叔阳你的命运就是陪伴乌云,注定了要一生经受风雨。你撑开整个身躯,为他人创造一片干净天地,却湿透了,你自己。(选自《苏叔阳文集》)⑴ 诗中的雨伞具有怎样的精神?⑵ 为了刻画雨伞形象,诗人采用了拟人、象征、烘托等表现手法。请任选一种,联系诗句作简要分析。
阅读下面的诗歌,然后回答问题。观沧海曹操东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。(1)诗中“竦峙”是什么意思?(2)“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”表现了诗人怎样的情怀?请作简要分析。
阅读下面的唐诗,然后回答问题。 行路难李白金樽清酒斗十千,玉盘珍馐直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。行路难!行路难!多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(1)诗中可以具体体现“行路难”的诗句是 , 。 (2)“典故”,在《词源》中解释为“诗文中引用古代故事和有来历出处的词语”。请指出本诗中用典的句子,并简要分析。
诗歌赏析。赤壁 杜牧折戟沉沙铁未销, 自将磨洗认前朝。东风不与周郎便, 铜雀春深锁二乔。(1)诗人借“ ”这件古物引出对前朝人物和事迹的感叹,抒发了 之情。(2)请你简述这首咏史诗说明的道理。
诗歌赏析西江月辛弃疾明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。(1)这首词的上片写了夏夜的蝉鸣、鹊啼、蛙叫、人声。写这些声音有什么作用?(2)“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”一句,表达了作者怎样的心情?