阅读下面的材料,按要求作文。一些孩子,因害怕自己与同伴宋同而受到排挤,从而违背自己内心的想法和感受,屈从群体,采取与同伴一致的行为,做出不好的事情。这就是所谓的“同伴压力”。屈从于“同伴压力”,往往给自己带来更大的麻烦和不良后果。成长过程中,处理好“同伴压力”是一门必修课。请依据以上材料,自拟题目,写一篇不少于600字的文章。文中如果出现真实的姓名或校名,请以化名代替。
阅读材料,按要求作文。 猎豹是非洲草原上跑得最快的动物,它的声名响彻整个草原。一天,猎鹰很不以为然地对它说:“你尽管跑得很快,但无法像我一样站在高耸的山顶上俯瞰世界。”猎豹一惊,除了上树,它几乎从未攀上高山。它决定用实际行动证明自己的能力。 第二天,猎豹宣布,它将去征服草原上的最高峰。动物们在惊疑之余,也对它挑战极限的壮举给予最大的褒扬。不幸的是,这只勇敢的猎豹再也没有从雪山上下来。其后,整个草原为它举行了最隆重的追悼会,将它称为史上最勇敢的猎豹。这时,那只猎鹰又出现了,它高声笑道:“我看它是史上最愚蠢的猎豹!” 上述材料引发了你哪些联想与思考?请你自拟题目写一篇文章,可以讲述经历,阐述观点,也可以编写童话,还可以…… 要求:不少于600字,不要出现含有考生个人信息的人名、校名、地名等。
育英中学广播站的读书栏目“开卷五分钟”开播了,现在向你约稿。本期的主题是“挫折的苦味暗含成长的滋味”。广播站提供了以下资料,请你选择其中的一项,从人物经历和自己感悟两方面写一篇不少于150字的稿子。 《草房子》中的细马 B.《童年》中的阿廖沙 C.《简·爱》中的简·爱
请以“原来,这里还藏着”为题目写一篇作文。 要求: (1)先将题目补充完整再作文; (2)自定立意,自选文体(诗歌除外); (3)要有真情实感; (4)不得抄袭、套作,不少于600字; (5)不得出现真实的人名、校名和地名。
请从下面两个文题中,任选—个,然后按要求作文。 题目:(一)如花的青春 (二)我欠你—个 要求:(1)如果选择题目(二),先把题目补充完整。 (2)立意自定,文体不限,不少于600字。(如果写诗歌,不少于20行) (3)书写清楚,卷面整洁。(达到此项要求,可奖励2分) (4)文中不得出现真实的人名、校名、地名。
请从下面两个文题中,任选其一,按要求作文。 题目:(一)藏在角落里的美 (二)有这样一个 要求:(1)如选择题目(二),先把题目补充完整,然后作文。 (2)立意自定,文体不限,不少于600字(如果写诗歌,不少于20行)。 (3)字迹工整,书写清楚,卷面整洁(达到此项要求,评分时可奖励2分)。 (4)文中不得出现真实的人名、校名、地名等。