根据拼音写汉字,根据汉字注音。(每空1分,共4分)阅读经典,咀嚼( )经典,那些从容流淌的文字中,却常常涌动着令我们感动的爱的激流:阿长辛苦买来的粗zhuō( )的《山海经》中蕴含着的浓浓关爱;父亲蹒跚( )的背影中流淌着的舐犊之情;老王在生命尽头的微薄的回馈所牵动的一个善良文人的愧zuò( );一肩担尽古今愁的老信客以大半辈子的穷愁潦倒演绎出的无悔的忠诚……常常感动于生活中的细小的爱与关怀,我们才能更好地品味生活!
下面这段文字在标点使用、用词得体、语言结构方面各有一处不当,请加以修改。 在家庭生活中尊老爱幼,相濡以沫不仅是中华民族的传统美德,更是现代社会的法律责任。我国法律明确规定,父母和其他监护人有抚养未成年子女的责任,老年人有获得子女精神和物质扶养的权利,夫妻之间也有互相赡养的义务。 ①_____________________________________________________________________________ ②_____________________________________________________________________________ ③_____________________________________________________________________________
根据拼音写出相应的词语。 (1)望着这些蚕zhí zhuó()地、勤奋地工作,我感到我和它们非常的相似。 (2)老老少少都在诉说自己的悲哀,都为我们的宇航员感到骄傲。yīn mái()笼罩着整个国家,我们走出家门,手拉着手,互相安慰。 (3)北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都xiāo shēng nì jì()了。 (4)他本是个整天跑野马的孩子,从早到晚关在家里,难受得屁股下rú zuò zhēn zhān()。
品析下列句子所表现的人物特点。 (1)奶奶八样不放心,怕让狗咬了,怕让鹰抓了,怕掉在土井子里,怕给拍花子的拐走。 答:____________________________________________________________________________ (2)何满子就像春蚕贪吃桑叶,一册唱本不够他几天念的。 答:____________________________________________________________________________
指出下列各句所用的描写方法。 (1)老大一个耳刮子抡圆了扇过去,那个年轻的纤夫就像风吹乍蓬,转了三转,拧了三圈儿,满脸开花,口鼻出血。() (2)“不能叫你们腌臜了我们大姑娘小媳妇的眼睛!”() (3)何大学问人高马大,膀阔腰圆,面如重枣,浓眉朗目,一副关公相貌。() (4)自己已经老迈年高,砸碎了骨头也榨不出几两油来;难道孙儿到头来也要落得个赶马或是学徒的命运?()
解释下列加点词语。 (1)那个不知好歹的年轻纤夫,是个生楞儿,用手一推一丈青大娘,说:“好狗不挡道!”这一下可捅了马蜂窝。捅了马蜂窝。 捅了马蜂窝_____________________________________________________________________ (2)何满子是一丈青大娘的心尖子,肺叶子,眼珠子,命根子。 心尖子,肺叶子,眼珠子,命根子:________________________________________________