郑蕊和林眉一起购物时,郑蕊随手买了个塑料袋。林眉说:“你家里的塑料袋怎么不带上?”郑蕊随口说:“反正才两毛钱,不算什么。”林眉说:“不该花的钱一分也不能花,何况这种塑料袋不能被回收利用,多用会造成更多的污染。”郑蕊不禁问:“你那么节约干嘛?”林眉笑笑说:“省下来的钱可以做很多事情呢。我可以买自己喜欢的书,假期去旅游的时候也可以少花一点父母的钱,这样不是更好吗?”请回答:(1)如果你是郑蕊,你如何看待林眉的行为?(2)林眉的行为说明在参与经济活动中,我们应该必备哪项生活技能?
2014年8月16日第二届夏季青奥会在南京开幕。这是一次体育的盛会、文化的盛会。阅读材料,回答下列问题。青奥会加强了各国文化的交流,我们可以借鉴很多优秀的文化成果,让我们的生活方式更好的从传统社会向现代社会转变。同时,通过青奥会,我们融入全球化,获得国际认同,并在这种认同中更加丰富自己。(1)青奥会志愿者报名人数很多,志愿者用自己的行动与汗水告诉全世界人民:“我在这里”。联系材料谈谈面对各国文化,我们应如何对待文化的差异。(2)你可以通过哪些途径搜索到关于青奥会的资料?作为一名志愿者,他们在与国际友人交往中注意哪些问题?
小美和小丽是同班同学,同住一间宿舍。一天,小美的100元钱不见了,她怀疑是小丽"偷拿"了。为此,小美有意无意在小丽面前说风凉话,小丽听了心里很不是滋味儿。本想与小美辩解一下,但考虑到小美家境不富裕,丢了生活费难免着急上火,想到这小丽就不生气了。过了几天,小美在自己的日记本中找到了100元钱,顿时羞愧难当,赶忙向小丽道歉,小丽很大度,不但不计较,反而还说:"找到了就好,我真为你高兴。"(1)小美为什么要向小丽道歉?(2)小丽处理问题的方式对我们有什么启示?
材料一:国家广电总局要求全国所有电视台在观众收视的黄金时段不得播放渲染凶杀、暴力题材的影视剧,而代之以适宜青少年观看的优秀影视剧。材料二:2013年9月23日,一辆白色9座面包车进入了警方视线。当汽车门打开一瞬间,交警被眼前的情形震惊了,狭小的面包车里,几十名三四岁的孩子挤在一起,将面包车塞了个满满当当。经过警方调查,该车核载9人,经过改装,将座椅拆除换成了长条凳,塞进了42人,超员300%以上,属于严重超载。冀州交警部门及时对这辆“黑校车”进行了查扣。(1)材料一的这一举措表明了什么?国家广电总局为什么要作出如此要求? (2)材料二中,冀州交警部门查扣“黑校车”,体现了对未成年人的什么保护?其目的主要是保护未成年人的哪一权利? (3)生活美好而复杂。在面对可能出现的各种侵害时,我们青少年自己应怎么做?
父母,赋予我们生命,哺育我们成长;老师,帮助我们掌握知识,教给我们做人的道理。父母和老师理应受到我们的孝敬和尊重。可在日常生活中,不时以下情景或观念闪现:情景一:七年级学生小凡对同学说:“我们现在就是应该享受父母的爱,在家里什么事情都不必要做。”情景二:八年级学生小吕和老师发生矛盾后,一气之下离开了学校,从此不再上学。(1)请你从公民权利和义务关系的角度对小凡的观点进行评析。 (2)小吕同学的做法为什么是错误的?请简要说明理由。
下列行为在行使哪方面的权利或在履行哪方面的义务?