下列加点成语使用不恰当的一项（）A．老师带领同学们到森林里玩

下列加点成语使用不恰当的一项（）

A．老师带领同学们到森林里玩耍，同学们快乐得像一群小鸟。老师的身心得到了放松，同学们的视野开阔了不少，真是各得其所。

B．这下子，我才恍然大悟，原来小明一直在暗地里帮助我啊！

C．这事可真叫他喜出望外。

D．我絮絮叨叨、婆婆妈妈地谈起去欧洲旅游的感受。

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相关试题

下列句子修辞方法判断正确的一项是（）

A．“鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。”（比喻、排比）

B．“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”（比喻、对偶）

C．“狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。”（设问）

D．“我了解像世界一样古老的河流，比人类血管中流动的血液更古老的河流。”（象征）

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下列句子没有语病的一项是（）

A．近两年，“打虎上无禁区，拍蝇下无死角”的反腐举措，极大地促进了老百姓对未来的期许、对国家的自信。

B．通过学校教育弘扬传统文化，对于奠定和谐社会基础，对于中华民族的伟大复兴具有不可替代的作用。

C．阳光小学“打造阳光课堂，实施阳光教育”的系列活动深得全社会和各级领导的肯定与好评。

D．思维对于作文审题来说无比重要，运用正确思维方法审清材料是能否打开作文视野之窗很关键的一步。

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下列说法正确的一项是（）

A．“凸、凹、丱、卯、凼”都是五画。

B．“鼠目寸光、德隆望尊、朝花夕拾、人情练达、巧妙绝伦”都是主谓短语。

C．“我们在事业上即使取得了很大的成就，但决不能骄傲自满。”该句关联词使用正确。

D．“‘烽火连三月，家书抵万金’写出了战火越烧越烈，与家人难通音信的现状。”此句主语是“烽火连三月，家书抵万金”。

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下列词语书写正确的一项是（）(2分)

A．思辨眼花缭乱绝壁断崖拭目以待

B．拮责辛苦恣睢娇揉造作人声鼎沸

C．诓骗涕泗横流正经危坐消声匿迹

D．落第妇儒皆知恃材放旷进退维谷

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下列每对词语中加点字读音有不同的一项是（）(2分)

A．垂涎/娴熟吊唁/艳丽缉毒/无稽之谈

B．须臾/舆论踉跄/酝酿零落/瘦骨嶙峋

C．昳丽/呓语穷匮/馈赠讪笑/苫蔽成丘

D．遒劲/虬须泥泞/宁可虫豸/错落有致

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