指出下列各句中人物的描写方法。(1)它后边跟着追来一个人,穿着浆硬的花布衬衫和敞着怀的坎肩。( )(2)警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣,提着小包,穿过市场的广场。( )(3)“你在这儿干什么?你究竟为什么举着那个手指头?……谁在嚷?”( )
读下面这段文字,根据拼音写出汉字。古朴清幽的天一阁,mí (1) 漫着淡淡墨香;yuè (2) 耳动听的甬剧,传唱着种种悲喜;香甜软nuò (3) 的汤圆,包裹着浓浓乡思;静静流淌的姚江,bǔ (4) 育着代代儿女。“海定波宁”之港,继历史之流风余韵,开未来之万千气象。(1) (2) (3) (4)
根据拼音写出括号处应填入的词语。(1)有几个和我熟识的同学也很不平,一同去 jié zé( )干事托辞检查的无礼。(2)如果我能kuān shù( )人,体谅人——我都得感谢我的慈母。(3)有的从图拉驾车赶来,在客厅里zhèng jīn wēi zuò( )地等待这位大师的接见。(4)我父亲同另外的一个弟弟(九叔)gū kǔ líng dīng( )相依为命。
读下面这段文字,根据拼音写出相应的汉字。
阅读,让我们触摸经典,对话智者。我们在书海中遨游,(línɡ)听圣哲的教诲,体悟睿智的思(biàn)。从今天起,让心灵在书(jí)中旅行,我们的校园就会书香(mí)漫,我们的生活就会诗意盎然。
根据拼音写汉字。聊城有令人难忘的家乡味道。不必说蛮声海外的东阿阿胶,也不必说fùrújiēzhī的高唐老豆腐,单是那止渴生津的冠县鸭梨就叫人huíwèiwúqióng。
下面句子中有两个错别字,请改正后用正楷字将整个句子抄写在米字格中。心弛神往中国梦,愤发图强学子情。