指出下列各句所用的描写方法。(1)老大一个耳刮子抡圆了扇过去,那个年轻的纤夫就像风吹乍蓬,转了三转,拧了三圈儿,满脸开花,口鼻出血。( )(2)“不能叫你们腌臜了我们大姑娘小媳妇的眼睛!”( )(3)何大学问人高马大,膀阔腰圆,面如重枣,浓眉朗目,一副关公相貌。( )(4)自己已经老迈年高,砸碎了骨头也榨不出几两油来;难道孙儿到头来也要落得个赶马或是学徒的命运?( )
阅读下面这段文字,根据拼音写出相应的汉字。(4分) 中国书法yuán( )远流长,是我们民族的文化guī( ) 宝。研习、欣赏书法,可以增加书写的美感,增进对民族文化的了解和热爱,对提升人的境界、丰富人的内涵、开阔人的胸jīn( ) 、净化人的灵魂、启dí( )人的智慧都有着重要的作用。
阅读下面这段文字,根据拼音写出相应的汉字。 那一首首古诗犹如璀càn()的宝石,缺少了它们,中国的文化长河将àn()然失色。它们或解释生命的真dì(),或进行细nì()传神的描写,或勾勒壮阔的意境。它们常读常新,具有永恒的思想价值和艺术魅力。
根据拼音在田字格内写出相应的汉字。 温泉寺的qiào bì上,刻着“山泉水暖”四个大字,苍劲挺秀的大字上长了青苔,显得这温泉寺更加古雅zhìpǔ。
根据拼音写汉字(要求规范、工整、美观)(4分) 行走在初中语文学习的路上,我们一路欣赏了无数美景。我们曾驻足于巍巍中山陵,陶醉于它中西合( )bì的风格;曾拜访冬天的百草园,在人迹( )hǎn至的荒园中感受雪地捕鸟的乐趣;曾走近国宝——大熊猫,欣赏他们憨态可( )jū的精彩表演;曾走进诗歌的殿堂,飞跃时间的长河和不同的国度,倾听诗人的纵情( )yín唱。
根据拼音写出下列成语中的汉字 龙吟凤huì()相形见chù() gōng()筹交错 人情liàn( )达囊yíng( )映雪莫zhōng( )一是