阅读下面诗歌，回答问题。
色彩
闻一多
生命是张没价值的白纸，
自从绿给了我发展，
红___①___了我热情，
黄___②___我以忠义，
蓝___③___我以高洁，
粉红___④___我以希望，
灰白___⑤___我以悲哀，
再完成这帧彩图，
黑还要加我以死。
从此以后，
我便溺爱于我的生命，
因为我爱他的色彩。
1．请根据诗的意蕴及语言特色，在诗的①②③④⑤处填上准确的动词。
①________
②________
③________
④________
⑤________
2．诗中的生命“色彩”包含什么哲理意味？
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3．诗人在诗中运用了丰富的想像，请以具体诗句为例加以说明。
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4．生命既然有“悲哀”，并且黑要“加我以死”，诗人为什么还要说“从此以后，我便溺爱于我的生命，因为我爱他的色彩”呢？
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阅读南宋词人陈亮的《梅花》，完成后面小题。(4分)
梅 花 陈亮①
疏枝横玉瘦，小萼点珠光。一朵忽先变，百花皆后香。
欲传春信息，不怕雪埋藏。玉笛休三弄②，东君③正主张。
【注】①陈亮，南宋词人，一生极力主张抗金，反对投降，有着强烈的爱国精神。②三弄：指笛曲名“梅花三弄”。古有笛曲谢梅花之说。 ③东君：司春之神。“一朵忽先变，百花皆后香”这句突出了梅花 的品质。(2分)
这首诗寄寓了作者怎样的情感?(2分)
阅读唐朝常建的《题破山寺后禅院》一诗，完成下列问题。
清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磐音。“曲径通幽处”一句，对“曲”课文注释为一作“竹”。编者选用“曲”而不用“竹”，你认为这两个词在表达效果上有什么不同？
“万籁此俱寂”与“但余钟磐音”是否矛盾，为什么？
阅读孟浩然的《宿桐庐江寄广陵旧游①》，回答问题。
山暝②听猿愁，沧江急夜流。风鸣两岸叶，月照一孤舟。
建德非吾土，维扬③忆旧游。还将两行泪，遥寄海西头。
【注释】①这首诗是诗人在四十岁去长安应试失败后，出游吴越，长途跋涉中写给友人的作品。 ②暝：昏暗。 ③维扬：扬州的古称。请简析“风鸣两岸叶，月照一孤舟”是从哪些角度描绘景物的？(3分）
这首诗表达了诗人怎样的情感？请结合诗句作简要分析。
阅读《虞美人①》词。(8分)
春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕阑玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
【注】①一般认为，《虞美人》是词人入宋做俘虏的第二年（977）或第三年（978）正月所写。这首词是 （朝代）时词人 (人名)所作。(2分)
词的上阕共写了“春花”、“秋月”、“小楼”、“东风”和“ ”五个意象，这些意象的共同特点是“美”，词人写这些意象的作用是
(3分)“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”历来为人所称颂，试作简要赏析。我们所学该词人的“ ”与此句有异曲同工之妙。
赏析： (3分)
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