微粒观是化学基本观念的重要组成部分，也是化学基本观念中最基础的部分，从微观视角认识和考察物质世界是学习化学应掌握的重要思维方法。
（1）请从“构成物质微粒”的角度对下列物质进行分类：氢气、水、硫酸、铜、氯化钠、氦气。
①由原子构成的物质： ；(写化学式，下同)
②由分子构成的物质： ；
③由离子构成的物质： 。
（2）从宏观和微观的角度将有关物质组成的下列图示补充完整：
以下是我们熟悉的实验室制取气体的发生装置、收集装置。请根据装置图回答下列问题：
(1)实验室制取二氧化碳应选用的装置为 （填装置的编号），写出该反应的化学方程式： 。
(2)写出用上述装置A制取氧气的化学反应方程式： 。若选择装置B制取氧气，如果锥形瓶内反应太剧烈，可减慢反应最方便的方法是 。
(3)常温下NO是一种无色、难溶于水的气体，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的NO2气体。请你利用下图仪器I、Ⅱ，设计收集一瓶较纯净的NO的操作方法： 。
某大理石中的主要杂质是氧化铁，工业上由该大理石制备CaCO3的主要流程如下，请根据图示回答下列问题：
(1)加入的试剂A是 ，加入的试剂B是 。
(2)操作①的名称是 ，操作②的名称是 。
(3)写出加入试剂C后发生反应的化学方程式： 。
学好化学能使我们更好地认识各种现象，更合理地解决实际问题，更轻松地应对生活中可能出现的突发事件。
(1)下图是探究铁制品锈蚀的条件时做的五个实验（铁钉在不同环境中），实验一段时间后，发现甲、乙、戊中铁钉生锈快慢的顺序为 ，通过这五个实验可以得出的结论是： 。
(2)不同的火灾所采取的灭火方式也有所不同。如扑灭火势凶猛、蔓延迅速的森林火灾时通常采取的方法是 ；扑灭用电线路老化而引起的火灾时应先 ，再进行灭火。
(3)下图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，根据下图回答下列问题：
①30℃时向两个都盛有100g水的烧杯中，分别加入A、B两种物质至不能溶解为止，溶液的溶质质量分数较大的是 溶液（填“A”或“B”）。
②将10℃的A、B两种物质的饱和溶液降温至0℃，析出固体的质量大小是A B（填“>”，“<”，“＝”或“无法判断”）。
③将30℃A、B、C饱和溶液降温至10 ℃，所得溶液溶质质量分数由小到大的顺序是 。
④A物质的饱和溶液中含有少量B物质，通过 方法可以提纯其中的A物质。
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