下列内容是从某学生“成长记录”中节选的,请根据这些内容为该同学写一段学期评语。要求:评价要客观,语气要委婉,有利于该同学的发展,不超过60字。(1)X月X日在值日时,与同学发生争执,并辱骂同学。(2)X月X日上课迟到20分钟,并且扰乱了课堂秩序。(3)X月X日在校外遇到一非法分子抢劫同学财物,挺身而出,将其制止。(4)X月X日在“校园文化节”上,一曲萨克斯精彩绝伦,为班级争得了荣誉。(5)X月X日上课迟到5分钟。
根据下面材料提供的信息,拟一条一句话新闻。(限36字以内) 在建的津塔成为天津新的地标式建筑。津门的设计理念源于法国著名建筑拉德芳断门,两座顶部相连的高楼构成巨大的“门”字型。象征着天津建设北方经济中心和世界港口大都市的包容与开放。津塔高336.9米,地上75层,地下4层。其外形设计采用中国传统的折纸风帆造型,是现代建筑技术与中国文化元素的有机融合。这组建筑将于2010年内建成并投入使用。
将下列长句改为三个短句 科学中使用的通讯系统应能为研究人类社会信息积累机制提供简洁而易操作的模型。
阅读下面的漫画,按要求答题。 (1)给漫画拟出一个形象生动的标题,不超过6个字。 (2)用一句话概括漫画的内容。要求:不超过25个字。
阅读下面的材料,完成后面题目。 材料一:为规范学生的仪容仪表,一学校不允许学生留长发,老师甚至校长在门口站岗,一发现不规范的,就用剪刀剪掉,一时间不少学生为飘落的头发伤心至泣;佛山一所中学要求女生不得留长发,否则不得进学校。 材料二:厦门某学校在全校集会时,校长发布新规——凡是期末各科成绩进入年段前20名的学生都允许漂染头发。全校哗然的同时,染发的学生都乖乖地“返彩归黑”。因为成绩好的学生不会漂染头发,而他们也禁不起舆论压力。因为同学看到了会说,“几日不见,学业大长,进入年段前20名,可喜可贺啊!”用一句话概括以上材料的内容。(2分)你对学生染发有何看法?请简要阐述。(5分)