语言综合运用。请写一个片段,通过景物描写,表现天气的炎热和人物的心情。要求:(1)不出现“热”字样;(2)以景物描写为主,有人物的心理描写;(3)运用比喻,拟人,夸张中的两种修辞手法;(4)不少于200字。
为恭贺你的同学搬进新房子,请你为下面这副对联对上下联。 上联:燕喜新居春正暖 下联:
(年高考重庆卷)下图是“儿童在不同场地的时间分配”,根据该图提供的信息,将儿童在不同场地休息和运动时间分配的情况写成一段话。要求:内容完整,概括准确,不超过80字。
(年高考浙江卷)阅读下面的图表,根据要求完成题目。 (1)给图表拟一个标题。(不超过25字) □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ (2)根据图表数据,得出相关结论。(不超过40字) □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□
(年高考新课标2卷)下面是联合国发行的“联合我们的力量”邮票中的主体图形,请写出构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过85个字。
(年高考新课标1卷)下面进中国邮政为保护地球水环境发行的邮票中的主体图形,请写出构图要素,并说明图形寓意,耍求语意简明,句子通顺,不超过80个字。