根据拼音在田字格内写出相应的汉字。绿是朱自清先生笔下的梅雨潭,能让盲妹明móu善lài;绿是陆蠡笔下的常春藤,令人折服,引人xiá xiǎng。
根据提示,默写填空。
"一切景语皆情语",一切环境描写的文字都是作者表情寄意的载体。徜徉于文学海洋,情景交融的佳句比比皆是:
杜甫《登楼》中"锦江纯色来天地,。"以浩大的气势描绘祖国山河壮美,表达对民族历史的追怀。
王维《使至塞上》",。"描绘了塞外大漠苍凉雄浑之壮美。
陆游的《卜算子·咏梅》用",只有香如故。"写梅花即使遭遇摧折也坚持自己操守。
常建《体魄山寺后禅院》中",。"则表现美学中的曲折美、层次美。
白居易《钱塘湖春行》中,",。"借莺歌燕舞表达对早春的喜爱。
龚自珍借落花心系故枝表达自己高度爱国热忱的句子是",。"
填空。①陶渊明在《归园田居》中以“ , ”表达出只要在污浊现实中坚守人格、坚持理想,即便做一个农夫也无怨无悔的心声。②张养浩的《潼关怀古》以“ , ; , ”深刻揭示了封建王朝嬗变的普遍规律,表达了对百姓的深切同情。③杜牧《赤壁》中的诗句“ , ”表达了诗人对战争成败的独特见解,并曲折地抒发了自己才不为用的感慨与不平之气。④正如孔子所说“ , ”,对已学知识不断反刍以至融会贯通,并有所发现,才是获得真知灼见、超越他人的科学方法。⑤若夫日出而林霏开, , , 。 , , , 。
默写。将相关的诗文名句用正楷字写在答题卡上面的田字格中。(7 分)⑴在处理学习与思考的关系上,孔子主张“ , ”。 ⑵金樽清酒斗十千, 。(李白《行路难》)⑶马作的卢飞快, 。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)⑷刘长卿的《送灵澈上人》可谓诗中有画的佳作,其中描写竹林寺景色的诗句是“ , ”。⑸ ,山岳潜形。(范仲淹《岳阳楼记》)
请将下面文段中引用的古诗词名句补充完整。
在中国古典文学的长河中,流淌着数不清的正能量。龚自珍的《己亥杂诗》中①","抒发了诗人无私奉献的真挚情怀;陆游的《十一月四日风雨大作》中②","书写了诗人梦境中仍想着报国杀敌的壮志;李商隐的《无题》中③","表现出了诗人燃烧自己的无私奉献精神;文天祥的《过零丁洋》中④","映照出了诗人舍身取义的决心;韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》中⑤","写出了诗人处境凄凉却只考虑国家安危的报国情怀。
根据课文默写。①居高声自远, 。(虞世南《蝉》)② ,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)③长风破浪会有时, 。(李白《行路难》) ④ ,卷舒开合任天真。 (李商隐《赠荷花》)⑤无情有恨何人觉? 。(陆龟蒙《白莲》)⑥ ,奉命于危难之间。(诸葛亮《出师表》)⑦不畏浮云遮望眼, 。(王安石《登飞来峰》)⑧几处早莺争暖树, 。(白居易《钱塘湖春行》) ⑨予独爱莲之出淤泥而不染, 。(周敦颐《爱莲说》)⑩ ,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也。(《论语》八则)