在设计探究实验时,下列不能作为一组对照实验的是
动物在自然界有重要作用,表现在( ) ①能促进物质循环 ②能够帮助植物传粉 ③能够帮助植物传播果实和种子 ④在维持生态平衡中起重要作用 ⑤能改良土壤、有利于植物更好的生长
下面哪些是社会行为中动物形成的信息传递员方式( )?
做屈肘动作时 ( )
下列动物行为中,属于先天性行为的是( )
下列各项中,属于学习行为的是( )