阅读下面一篇文言短文,完成后面题目。甲乙二人同游太行山。甲曰:“本大行,何得称太行?”乙曰:“本太行,如何称大行?”共决于老者,老者可甲而否乙。甲去,乙询曰:“奈何公亦颠倒若是?”答曰:“人有争气者,不可与辩。今其人妄谓己是,不屑证明是非,有争气矣。吾不与辩者,使其终身不知有太行山也。”把文中画线的句子翻译成现代汉语。① 奈何公亦颠倒若是?② 吾不与辩者,使其终身不知有太行山也。
阅读下面甲、乙两段文字,完成6~8题。 【甲】山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。 (吴均《答谢中书书》) 【乙】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。 (苏轼《记承天寺夜游》).解释划线词的词义。 ①晓雾将歇:________________②月色入户:________________.用现代汉语写出下面句子的意思。 ①夕日欲颓,沉鳞竞跃。 译:________________________________________________________________ ②水中藻、荇交横,盖竹柏影也。 译:________________________________________________________________.简答。 ①从表达方式看,两文都有紧扣景物特征的___________________,也都有堪称点睛之笔的____________________。 ②从思想感情看,两文都表达了对自然的亲近和热爱,但作者的心绪并不同。《记 承天寺夜游》的苏轼是受到贬谪的“________”人,《答谢中书书》中的陶弘景则堪称隐居的“________”人(均填摘自文中的一个字)。
(一)小石潭记 柳宗元 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。 同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。.下列句中划线词意思相同的一项是
.用现代汉语表述下列句子,有误的一项是
溪岸的形状像犬牙那样参差不齐,不知道源头在哪里。.下列解说有误的一项是
.同为山水游记,柳宗元在《小石潭记》中提到“乐”,欧阳修在《醉翁亭记》中也多次提到“乐”,两文中的“乐”,乐在何处,不同点是什么?
(一)阅读文言文(说明文)《核工记》,回答10——14题 核工记(宋起凤) 季弟获桃坠一枚,长五分许,横广四分。 全核向背皆山。山坳插一城,雉历历可数。城巅具层楼,楼门洞敞。中有人,类司更卒,执桴鼓,若寒冻不胜者。 枕山麓一寺,老松隐蔽三章。松下凿双户,可开阖。户内一僧,侧首倾听;户虚掩,如应门;洞开,如延纳状——左右度之无不宜。松外东来一衲,负卷帙踉跄行,若为佛事夜归者。对林一小陀,似闻足音仆仆前。 核侧出浮屠七级,距滩半黍。近滩维一小舟。篷窗短舷间,有客凭几假寐,形若渐寤然。舟尾一小童,拥炉嘘火盖供客茗饮。舣舟处当寺阴,高阜钟阁踞焉。叩钟者貌爽爽自得,睡足馀兴乃尔。 山顶月晦半规,杂疏星数点。下则波纹涨起,作潮来候。 取诗“,”之句。 计人凡七:僧四,客一,童一,卒一。宫室器具凡九:城一,楼一,招提一,浮屠一,舟一,阁一,炉灶一,钟鼓各一。景凡七:山、水、林木、滩石四,星、月、灯火三。而人事如传更,报晓,候门,夜归,隐几,煎茶,统为六,各殊致殊意,且并其愁苦、寒惧、凝思诸态,俱一一肖之。 语云:“纳须弥于芥子。”殆谓是欤! 补充注释 (1)雉(zhì):城墙垛子。(2)司更卒:更夫。司,管理。(3)桴(fú):鼓槌。 (4)章:棵。(5)应门:应声开门。(6)延纳:邀请(人)进门。(7)浮屠:宝塔。(8)舣:拢船靠岸。(9)招提:寺。本义是四方,僧为四方僧,住处为招提僧坊。(10)须弥:佛经里的高山。、词语解释 (1)长五分许()(2)山坳插一城,雉历历可数。() (3)近滩维一小舟。()(4)殆谓是欤!()、句子翻译 (1)中有人,类司更卒,执桴鼓,若寒冻不胜者。 (2)篷窗短舷间,有客凭几假寐,形若渐寤然。、文章理解 (1)这篇文章所记桃核工艺品的微雕世界是一首七言唐诗的意境的再现,你知道是哪一首诗吗?请在横线上填写诗句、作者以及诗歌题目。 取诗“,”之句。《》 (2)计人凡七:四,一,一,一。(填写人物身份) 、问题探究 (1)本文描写在一个桃核上雕刻的人物风景,说明顺序井然,杂而不乱,条理清晰,主体部分是按照由至、由至、由中心至边缘的空间顺序说明的。 (2)文章开头交代“季弟获桃坠一枚,长五分许,横广四分。”有什么作用?、比较阅读 本文与《核舟记》相比较有什么相似之处与不同之处?答出任意两点即可 相似之处: 不同之处:
(四)【古典文学】阅读下面甲、乙两文段,回答22—25题。 【甲】秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。 【乙】昔者,燕相得罪于君,将出亡①,召门下诸大夫曰:“有能从我出者乎?”三问,诸大夫莫对②,燕相曰:“嘻!亦有士之不足养也。”大夫有进者曰:“亦有君之不能养士,安有士之不足养者?凶年饥岁,糟粕不厌③,而君之犬马,有余谷粟;隆冬烈寒,士短褐不完,四体不蔽,而君之台观,帷帘锦绣,随风飘飘而弊。财者,君之所轻;死者,士之所重也。君不能施君之所轻,而求得士之所重,不亦难乎?”燕相遂惭,遁逃不复敢见。 【注释】①出亡:逃亡外国。②莫对:无人应答。③厌:饱。.解释下列划线的词语。 (1)以头抢地()(2)仓鹰击于殿上() (3)有能从我出者乎()(4)四体不蔽().翻译下列文言语句 (1)此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天。 我的翻译: (2)君不能施君之所轻,而求得士之所重,不亦难乎? 我的翻译:.判断下列说法的正误,在后面括号内分别打“√”或“×”
.战国时期,“士”是一个特殊的社会阶层。甲文中的唐雎和乙文中的进言大夫都处于这个阶层中,但他们的性格迥然不同。请结合两段文字,说说他们性格的异同点。 相同点:; 不同点:。
阅读下面的文言文,完成11~14题。(12分) 《出师表》节选 ①先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。 ②宫中府中,俱为一体,陟罚藏否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。 ③亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉宣之隆,可计日而待也。.写出下列句中划线词在文中的意思。(2分) ①此诚危急存亡之秋也秋: ②引喻失义,以塞忠谏之路也。以: ③恢弘志士之气恢弘: ④未尝不叹息痛恨于桓、灵也。痛恨:.用现代汉语翻译下列句子。(4分) ①陟罚藏否,不宜异同。 译: ②亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也。 译:.课文理解: (1)作者在《出师表》中写到了自己所受到的“先帝之殊遇”,把相关的文字默写出来。(2分) (2)作者在此文中向刘禅提出三条安邦定国的建议,请用自己的话概括出这三条建议, 其中最重要的哪一条?(2分) ①②③最重要的是第条.从诸葛亮对刘禅“宜开张圣听”、“不宜偏私”、“不宜妄自菲薄”、“亲贤臣,远小人”的谆谆教导中,你悟出了哪些做人的道理?(2分)________________________________________________________________________