作文根据情景,按要求写作校学生会准备出一期“献给母校”的专刊。主编邀请你以一个初三毕业生的名义为“感恩”栏目写一段话,向在三年的学习生活中帮助和关爱过你的人表示感谢。请你从班主任、任课教师、校医、保安、图书管理员中任选一个,表达感谢的心意。要求:(1)将你选定的对象填写在答题卡的横线上。(2)内容要求真实具体,语言要准确得体。(3)字数在150—200之间。(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
写作 给自己一个笑脸,让自己拥有一份坦然;给自己一个退路,让自己拥有一份希望;给自己一个祝福,让自己拥有一份快乐……亲爱的同学,你愿意给自己一个什么呢? 请以“给自己一个”为题,在横线上填写合适的词语,将题目补充完整,然后作文。 提示与要求: (1)除诗歌、戏剧外,文体不限。 (2)有真情实感,不得抄袭。 (3)文中不要出现真实的校名、人名等。 (4)文章不少于500字。
山路、水路、大路、小路、直路、弯路,现实的路、人生的路……“请以《路》为题,写一篇600字左右的文章。 要求:1.除诗歌以外,文体不限。 2.文中不得出现真实的人名、地名、校名,否则扣分。
请从下面任选一题作文,要求内容具体,感情真挚,认识深刻。不少于600字。文中不要出现真实的学校和姓名。
题目一:座右铭,本指古人放到座位右边用于自勉的格言,后泛指人们创作或抄录用于激励、警戒自己作为行动指南的警句。请以"我的座右铭"为题写一篇文章。
题目二:以"给________的一封信"为题写一封信,对象可以是亲人、朋友、偶像,也可以是心爱的宠物和花草等。
写作 题目:成长,因而精彩 要求: ①请在横线上填上合适的词语,将题目补充完整,然后写作。 ②文体不限,不少于600字(诗歌不少于30行)。 ③文中不得出现真实的人名和学校名。
有人说:"走着走着,我们就长大了。是的,成长是一个不断前行的过程。走在路上,我们欣赏春夏秋冬;走在路上,我们辨别美丑;走在路上,我们品味酸甜苦辣;走在路上,我们抒发喜怒哀乐……请以"走在路上"为题,写一篇文章。
提示语要求:
①文体自选(除诗歌外、戏剧外)
②不得照搬所提供的作文材料。
③字数不少于600字。
④文中不得出现真实的姓名、地名、校名。