阅读下面文言文,回答问题。初,范文正公贬饶州,朝廷方治朋党,士大夫莫敢往别,王待制质①独扶病饯于国门。大臣责之曰:“君,长者,何自陷朋党?”王曰:“范公天下贤者,顾②质何敢望③之。若得为范公党人,公之赐质厚④矣!”闻者为之缩颈。(选自王辟之《渑水燕谈录》)【注释】①王待制质:即王质,待制是官名。②顾:表示轻微的转折。③望:奢望。④厚:丰厚。解释下面加点的词。①朝廷方治朋党②顾质何敢望之翻译下面的句子。王待制质独扶病饯于国门。王质是一个怎样的人?
子墨子见王,曰:“今有人于此,舍其文轩,邻有敝舆而欲窃之;舍其锦绣,邻有短褐而欲窃之;舍其粱肉,邻有糠糟而欲窃之——此为何若人?” 王曰:“必为有窃疾矣。” 子墨子曰:“荆之地方五千里,宋之地方五百里,此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦,犀兕麋鹿满之,江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富,宋所谓无雉兔鲋鱼者也,此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章,宋无长木,此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也,为与此同类。” 王曰:“善哉!虽然,公输盘为我为云梯,必取宋。”请解释下列划线词。 ⑴舍其文轩()⑵邻有短褐而欲窃之() ⑶荆之地方五千里()⑷宋无长木()找出与“必为有窃疾矣”中的“为”意义相同的一项()
请用现代汉语写出下列句子的意思。 虽然,公输盘为我为云梯,必取宋结合文章说说墨子怎么使楚王称“善哉”的。
上①令封德彝②举贤,久无所举。上诘之,对曰:“非不尽心,但于今未有奇才耳!”上曰:“君子用人如器,各取所长。古之致治者,岂借才于异代乎?正患己不能知,安可诬一世之人!”德彝惭而退。 (选自《唐太宗论举贤》) 【注】①上:皇上,指唐太宗。②封德彝:人名。用现代汉语翻译下面的句子。 君子用人如器,各取所长。本文在选拔人才和任用人才方面带给我们什么启示?
公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。 既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。” (节选自《曹刿论战》)解释下面划线的词。 ①彼竭我盈:②惧有伏焉:用现代汉语翻译下面的句子。 夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。下面各句中划线字意义相同的一项是( )(2分)
通过对选文的阅读,谈谈你对曹刿这一人物形象的认识。
阅读《商汤见伊尹》一文,回答小题。 昔者汤(商朝建国君主)将往见伊尹(商朝初年的贤相),令彭氏之子御。彭氏之子半道而问曰:“君将何之?”汤曰:“将往见伊尹。”彭氏之子曰:“伊尹,天下之贱人也。若君欲见之,亦令召问焉,彼受赐矣!”汤曰:“非汝所知也。今有药于此,食之,则耳加聪,目加明,则吾必说而强食之。今夫伊尹之于我国也,譬之良医善药也,而子不欲我见伊尹,是子不欲吾善也!”因下彭氏之子,不使御。下列各句中划线的词意义的解释,不正确的一项是(2分)
请将下列句子译成现代汉语。(2分) 食之,则耳加聪,目加明,则吾必说而强食之。在这个故事中,作为君主的商汤有着怎样的性格特点? (2分)
阅读下面的文字,完成小题。 《答谢中书书》:山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣。夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都,自康乐以来,未复有能与其奇者。 《与朱元思书》:风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响。好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。解释下面句中划线的词语。 (1)晓雾将歇(2)千转不穷翻译下面句子。 经纶世务者,窥谷忘反。两文作者在写景上都善于抓住景物特征准确描摹,描写角度多变,请任选一个角度赏析你喜欢的一句。