背诵默写。
（1）． ，决眦入归鸟。（杜甫《望岳》）
（2）．历代诗人都喜欢描绘洞庭湖的景色：唐代诗人孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》诗里，以“ ， 。”两句描绘其壮阔之景；宋代诗人陈与义则在《登岳阳楼（其一）》中用“白头吊古风霜里， 。”将景色与个人身世结合，有无限悲怆之感。
（3）．《记承天寺夜游》一文中，交代了夜游之因的句子是： 。
古诗文默写（8分，每句1分；错字、漏字、别字，诗句不得分）《〈论语〉十则》中阐述学习时要把“学”与“思”结合起来的句子是 ， 。
《题破山寺后禅院》的尾联是 ， 。
《天净沙秋思》中形象地表达游子思乡之情的诗句是 ， 。
《次北固山下》富有哲理的一句话是 ， 。
根据上下文或提示语，在下面横线处填写相应的诗句。 ，为有源头活水来。（朱熹《观书有感》）
几处早莺争暖树， 。（白居易《钱塘湖春行》）
王湾《次北固山下》的语句 ， 蕴含了时序变迁、新旧交替的自然规律。
晏殊《浣溪沙》的 ， 反映出美好事物的消逝往往伴随着重现，表现了人们在怅惘的同时也会感觉一丝欣慰的微妙情绪。
根据提示填写出课文内容或相关名句。（每空1分，总计8分）江山代有才人出， 。
沾衣欲湿杏花雨， 。
，桑榆非晚。
青山有幸埋忠骨， 。
，病树前头万木春。
那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来， 。
人生不可能事事如意，时时尽兴，有时也有伤感与遗憾。遇到不顺时，要有豁达的心胸，可以用苏轼在《水调歌头》中的诗句来安慰自己：
， ，此事古难全。
根据提示补写名句或填写课文原句。(8分，①一④每题1分，⑤、⑥题每题2分)木受绳则直， 。
________________ ，一览众山小。
五岭逶迤腾细浪， 。
，像野马在平原上奔驰。
杜甫《春望》中，表达战乱中诗人思念离散亲人、盼望得亲人音讯的千古名句是： ， 。
龚自珍在《己亥杂诗》中用“_____________________，_____________________”两句诗形象地表达了自己虽然辞官，但仍会关心国家前途命运的深意。
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