古言文阅读
虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。 《兑命》 曰：“学学半。”其此之谓乎！解释下面句中加点的字。（ 4 分）
（1）虽有佳肴 （2）不知其旨也
（3）学学半 （4）不知其善也 用“‖”给下面句子划分停顿（停两处）
是故学然后知不足请把下列句子翻译成现代汉语。
（1）是故学然后知不足，教然后知困。
（2）《 兑命 》 曰：“学学半，”其此之谓乎！ 该文中有一个流传至今的成语是
学完本课后，对你的学习生活有哪些启发呢？请结合自身实际具体谈一谈。 （ 4 分）
阅读下文，回答小题：
床头捉刀人
魏武①将见匈奴使，自以形陋②，不足雄远国，使崔季圭代，帝自捉③刀立床头。既毕，令间谍问曰：“魏王何如?”匈奴使答曰：“魏王雅望非常，然床头捉刀人，此乃英雄也。”魏武闻之，追杀此使。 (选自刘义庆〈〈世说新语〉〉)
注释：①魏武：曹操。②形陋：指形不高大，貌不威严。③捉：握。文中的句子属判断句的是______________________ 。
下面划线字意思相同的一项是( )
下列各句与“魏王何如?”句式相同的一项是（ ）
| A．宋何罪之有？ | B．胡不见我于王？ |
| C．所识穷乏者得我与？ | D．子非鱼，安知鱼之乐？ |
翻译下面句子。
A、魏武将见匈奴使，自以形陋，不足雄远国 ，使崔季圭代。
B、魏王雅望非常，然床头捉刀人，此乃英雄也。曹操为什么不亲自召见匈奴使者?
匈奴使为什么被杀?
这个小故事中，作者塑造了一个什么样的曹操?
你熟悉的关于曹操的故事可能还有很多，你能举出两个和曹操相关的故事或者俗话吗？（ 1分）
阅读下列文言语段，回答小题
天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，① ，② ，③ 。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。解释下列句中划线词的含义。
A、池非不深也（ ） B、委而去之（ ） 下列各组词意思相同的一组是（ ）
文中有三处空缺，按照原文，应填写的句子是
把下面的句子译成现代汉语。
①以天下之所顺，攻亲戚之所畔。
②故君子有不战，战必胜矣。选文举什么例子论证“天时不如地利，地利不如人和”？
本文阐述的主要观点是什么?为什么说这一观点是孟子“仁政”主张的具体体现?
阅读下面文言语段，回答小题
于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，于墨子之守圉有余。
公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”
子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”
楚王问其故。
子墨子曰：“公输子之意不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”
楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣。”解释下列划线的词语。
| A．子墨子解带为城，以牒为械（） | B．公输盘九设攻城之机变（） |
| C．虽杀臣，不能绝也（） | D．在宋城上而待楚寇矣（） |
写出下列各句中的通假字，并解释意思。
A、子墨子之守圉有余 通 意思是
B、公输盘诎 通 意思是 选出划线字含义相同的一组（ ）
翻译下列句子。
①公输盘九设攻城之机变。
②吾知子之所以距我，吾不言。“吾知所以距子矣，吾不言”一句反映了公输盘怎样的心理状态？
墨子揭露了公输盘“不言”的内容，请问是什么？(用原文内容回答)
分析这段文字的大意，用简要的话进行概括。
经典品读：阅读《三峡》回答问题。
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”本文选自《 》，作者是北魏地理学家
解释下面划线的字。
⑴虽乘奔御风不以疾也（ ） ⑵晴初霜旦（ ）选出划线词词义相同的一项（ ）
| A．或：或王命急宣 或以钱币乞之 |
| B．故：故渔者歌曰 故人不独亲其亲 |
| C．绝：哀转久绝 沿溯阻绝 |
| D．素：素湍绿潭 可以调素琴 |
翻译下面的句子。
⑴ 自非亭午夜分，不见曦月。
⑵至于夏水襄陵，沿溯阻绝。文章花了大量笔墨，运用正面描写的手法直接描绘三峡的景物，而第四段中却写到“渔者歌曰”，这是采用的 描写手法，其作用是 。 （2分）
文中对三峡景物的描写很有特色。请从文中再选出两处景物，仿照例句进行描写。
例：碧绿的潭水，怪异的松柏。
阅读下面两段文言文，完成小题。
【甲】 陋室铭
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
【乙】 孔子家语
孔子曰：“吾死之后，则商①也日益②，赐也日损③。”曾子曰：“何谓也？”子曰：“商好与贤己者④处，赐好说⑤不若己者。不知其子，视⑥其父；不知其人，视其友。”故曰：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化⑦矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆⑧，久而不闻其臭，亦与之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑。是以君子必慎其所与处者焉。”（注释）①“商”和下文的“赐”皆为孔子的弟子。 ②益：长进。 ③损：减损。 ④贤己者：比自己贤良的人。 ⑤说：谈论。 ⑥视：看，比照。 ⑦化：融和。 ⑧鲍鱼之肆：卖咸鱼的店铺。解释文中划线的词。
（1）有仙则名( ) （2） 谈笑有鸿儒( )
（3）无案牍之劳形( ) （4）与善人居( )翻译下列句子。
（1）斯是陋室，惟吾德馨
（2）孔子云：何陋之有？
（3）是以君子必慎其所与处者焉。【乙】段中的“芝兰之室”，后人常用来喻指贤士居所。【甲】段中除“陋室”外也出现了两个“芝兰之室”，是哪两个？
【甲】段“谈笑有鸿儒，往来无白丁”与【乙】段“丹之所藏者赤，漆之所藏者黑”等涉及的都是交友的话题。你怎样看待他们这种交友方式？
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