请以“离别的背影”为题写一个片段作文,用细节描写刻画与亲朋好友离别时他(她)的背影,要有真情实感,不少于150字。30.给自己一个笑脸,让自己拥有一份坦然;给自己一个退路,让自己拥有一份希望;给自己一个祝福,让自己拥有一份快乐……亲爱的同学,你愿意给自己一个什么呢?你想过吗?请你以“给自己一个 ”为题,写一篇文章。要求:将题目补充完整后再作文,立意自定,文体自选(诗歌除外),文中不得出现真实的人名或地名、校名,均用“XX”代替,字数不少于600字。
要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③字数不少于600字;④凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A.B.C等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。 (1)鲜花的身后是绿叶,幼苗的身后是泥土,小溪的身后是山峰。身后的爱抚,身后的温暖,身后的坚强,支撑着我们走过一个又一个冬季。请你以“有你在我身后”为题作文。 (2) 阅读下面的材料,自选角度,自拟题目,写一篇文章。 长跑途中,儿子不时地对爸爸抱怨跑得很辛苦。跑到江边,儿子看见逆水而游的鱼,又开始借题发挥:“这些鱼真傻呀,逆水而游,多辛苦。” “可他们正在享受快乐呢!”爸爸说。“明明很辛苦,怎么会快乐呢?”儿子嘟哝着。 “他们享受的是奋斗的快乐啊!”爸爸说。 “顺水而行,不是更安逸、更舒适吗?不是可以享受一种更大的快乐吗?”儿子反驳说。 “你看见那片枯叶了吗?”爸爸指着漂流在江面上的一片枯叶说,“它就在顺流而下……”
以下两题中任选一题作文。 题目一:以“那一抹亮色”为题作文。 题目二:读下面材料,然后作文。 路边长着一棵雏菊,一个小女孩每天都来给它浇水。然而有一天,小女孩不来了。雏菊开始担心起来,它将从哪里获得维持生命的水?“总会有办法的”。雏菊鼓励自己说。它闭上眼睛,陷入了深思……它开始努力向下生长它的根。它的根向泥土下越扎越深,终于从深深的泥土下品尝到清凉而甘甜的水。日子一天天过去,雏菊长得越来越茁壮,开出新的花朵。 根据材料寓意,任选一个角度作文,题目自拟。 要求:1、不得抄袭套作。 2、文体不限(诗歌除外)。 3、不得出现具体的校名、班级、人名。 4、书写工整且不少于600字。
写作 以“身边的风景”为题,写一篇不少于600字的记叙文。
阅读下面的文字,按要求作文. 生活中有各种各样的门,有形的,无形的;开着的,关着的;正确的,错误的……门的内涵不同,引发的故事和感想也不同。 请以“门”为话题写一篇文章,写一篇不少于600字的文章。 【注意】1、题目自拟,立意自定;2、除诗歌,文体自选;3、不得抄袭、套作;4、文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。
作文 题目:报答 提示: 在我们的现实生活中,确实不乏各式各样的报答:既有子女对父母的,学生对老师的,受益者对恩人的;也有游子对故乡的,赤子对祖国的;当然,我们也不应忽视,还有人类与大自然之间彼此的报答…… 要求: ①联系生活和自己的切身感受,自选角度; ②要有真情实感;