实验桌上有一瓶无色气体，可能是氧气、氮气、二氧化碳、空气中的一种，为探究该气体是什么气体，小青同学做了如下实验。
（1）用燃烧的小木条伸入气体中，小木条立即熄灭，说明该气体不是__
（2）若要确定该气体的成分，小青同学进行的下一个实验步骤是___
（3）如果该气体是氮气，观察到的现象是___
（4）请说出氮气的另一化学性质___
是初中化学中的常见物质,分别由一种、两种、三种元素组成,
发生化合反应、
发生分解反应、
发生中和反应都能生成水.据此请回答:
(1)写出
的化学式
(2)写出 生成水的化学方程式
(3)从化合物的分类上说 属于
现有四种物质:①
②
③
④
其中:
(1)易溶于水,且使溶液温度明显降低的是(填序号,下同)
(2)露置在空气中极易变质的是
(3)能制取杀菌剂的是
(4)与其他三种物质都能发生化学反应的是
化学与生活息息相关.
(1)合理搭配饮食是我们健康生活的理念.如早餐搭配:牛奶、面包、黄油、水果等,其中含有的营养素有:油脂、水、蛋白质、维生素、无机盐和
(2)目前市场上有:高钙奶粉、补锌口服液等,人体缺铁可能会引起
(3)我们常用洗洁精清洗餐具上的油污,是因为洗洁精具有作用
水对我们的生产和生活都是非常重要的.
(1)图①所示电解水的实验中,试管中收集到的气体是氧气.
(2)某同学要净化收集到的雨水,自制了一个简易净水器(如图②),其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是
(3)盛装矿泉水用的塑料瓶轻便卫生,可以回收再利用,其所用材料属于
| A． |
复合材料 |
B． |
有机高分子材料 |
C． |
硅酸盐材料 |
D． |
金属材料 |
(4)我们应当珍惜每一滴水,下列做法不利于节约用水的是
| A． |
洗菜的水用来浇花 |
B． |
使用节水龙头 |
C． |
用不间断的水流冲洗碗筷 |
D． |
洗手擦肥皂时,关上水龙头 |
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