某学校实验小组的同学，在实验室里将稀硫酸和氯化钡溶液混合后，发现产生白色沉淀，他们将反应后的溶液进行过滤，得到滤液，滤液中溶质的成分是什么呢？于是他们进行了如下探究。
【提出问题】：反应后滤液中溶质的成分是什么？
【猜想与假设】：端端同学认为反应后滤液中的溶质是HCl
默默同学认为反应后滤液中的溶质是HCl、H2SO4
硕硕同学认为反应后滤液中的溶质是H2SO4和BaCl2
【探究与交流】：：（1）请说出端端同学猜想的理由 ；
（2）上述哪位同学的猜想不正确 ；请说明理由 ；
（3）默默同学为了证明自己的猜想，向反应后的滤液中加入几滴石蕊溶液，紫色石蕊溶液变红，于是认为自己猜想正确，请对他的结论进行评价 。
（4）经过同学们多次实验证明端端、默默的猜想都是错误的，滤液中的溶质应该是 。
某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钙溶液加入稀盐酸一会后，发现忘记了滴加指示剂。因此，他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究。
Ⅰ、写出该中和反应的化学方程式：①。
Ⅱ、探究烧杯内溶液中溶质的成分。
【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么？
【猜想】猜想一：可能是
和
；猜想二：可能只有
；猜想三：②。
【查阅资料】氯化钙溶液呈中性。
【进行实验】
实验步骤：取少量烧杯内溶液于试管中，滴入几滴酚酞溶液，振荡
实验现象：③结论：猜想一不正确
实验步骤：实验步骤取少量烧杯内溶液于另一支试管中，逐滴加入碳酸钠溶液至过量
实验现象：④ 结论：猜想二不正确，猜想三正确
【反思与拓展】
（1）在分析化学反应后所得物质成分时，除考虑生成物外还需考虑⑤。
（2）根据所学化学知识，验证烧杯内溶液中的溶质含有
，除以上方案外，下列哪些物质单独使用也能完成该实验？⑥（填序号）
a．
试纸 b．铜 c．紫色石蕊溶液 d．硝酸银溶液
（3）烧杯中的溶液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是⑦（写一条）。要处理烧杯内溶液，使其溶质只含有
，应向烧杯中加入过量的⑧。
某化学小组成功完成了下图所示实验（装置气密性良好），验证了二氧化碳的组成。
探究过程如下：
1. 称量装有干燥块状木炭的试管D，质量为50.7g，装有碱石灰的装置C质量为112.3g，连接A、B、D装置；
2. 从长颈漏斗加入足量3%的过氧化氢溶液，连接C装置，点燃酒精灯；
3.待D中发生反应，熄灭酒精灯，冷却；
4. 称量试管D及剩余固体的质量为50.1g，装置C的质量为114.5g
已知：碱石灰的成分是氧化钙和氢氧化钠，木炭中的杂质不参与反应，B、C中所装药品足量，能完全吸收相关物质。请回答下列问题：
装置A反应的化学方程式为，该反应属于反应
酒精灯加热的作用是
为减小误差，步骤Ⅲ冷却过程中需要注意的问题是
根据实验数据计算参加反应的氧气的质量为（列式并计算），从而计算出二氧化碳中碳、氧元素的质量比。
溶液中含有
、
、
、能使无色酚酞试液变成红色。某化学兴趣小组想探究
溶液使无色酚酞试液变成红色的原因。
【提出问题】
溶液中的什么成分使无色酚酞试液变红？
【猜想】猜想1：
溶液中的
使无色酚酞试液变红。
猜想2：
溶液中的
使无色酚酞试液变红。
猜想3：
溶液中的（填化学式）使无色酚酞试液变红。
【实验探究】
| 实验操作 |
|
| 反应② |
实验现象
| 结论 |
||
| ①用试管取少量蒸馏水，滴入1-2滴无色酚酞试液 |
试管内溶液不变色 |
猜想1不成立 |
| ②用试管取少量
溶液，滴入1-2滴无色酚酞试液 |
猜想2不成立 |
|
| ③，滴入1-2滴无色酚酞试液 |
试管内溶液变红 |
【讨论反思】有同学认为猜想①不需要实验验证就可以排除，你认为该同学理由是_。
【拓展】①向
溶液中滴入几滴无色酚酞试液，观察到的现象是；
②
固体应保存。
小东、小林和小雨同学对氢氧化钠溶液使酚酞溶液变红的现象很感兴趣，决定做实验进行探究：氢氧化钠溶液中到底是哪一种粒子使酚酞溶液变红？实验中可供使用的用品有盐酸、氯化钠溶液、氯化钙溶液、氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液、酚酞溶液及若干支试管。
【提出假设】假设（1）：使酚酞溶液变红的是
。
假设（2）：使酚酞溶液变红的是
。
假设（3）：使酚酞溶液变红的是。
小东认为不做实验即可说明假设（1）不成立，原因是 。
【实验验证】（完成下列实验操作、实验现象及实验结论）
| 实验步骤 |
实验操作 |
实验现象 |
实验结论 |
| （1） |
向装有氢氧化钠溶液的试管中滴加酚酞溶液 |
溶液变为红色 |
|
| （2） |
|
|
|
小雨认为向实验步骤（1）后的试管中加入盐酸也可得出正确结论，你同意她的观点吗？（填"同意"或"不同意"）。
【实验拓展】
小林将酚酞溶液滴入碳酸钠溶液中，发现溶液也变红。他们经过分析、讨论、归纳，得出的结论是。
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