读下面这段文字，根据拼音写出汉字。
夜幕降临了，四周静mì，我独坐于窗前，听着风mǐ一时的校园歌曲，zhēn zhuó着自创小诗中的字句，倏然觉得自己仿佛长大了许多，也深沉了许多，忍不住暗自问着自己：先前那个懵懂无知的小女孩哪去了？
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阅读下面一篇文学作品
那些卑微的母亲
①每次去逛超市，都会看到那个做保洁的女人，五十多岁了吧，头发灰白，晒得黑红的脸膛上布满着细密的汗珠，有几缕头发湿湿地贴在脸上。她总是手脚不停地忙碌，在卫生间，在电梯口，在过道。她弯着腰用力擦着地，超市里人来人往，她刚擦过的地，马上被纷至沓来的脚步弄得一塌糊涂。她马上回过头去，重新擦一遍。
②有一次，我上卫生间，正好碰到她。她的头垂得很低，看不到脸上的表情，只看见她的两只骨骼粗大的手，捏着衣角局促不安地绞来绞去。那双手是红色的，被水泡得起了皱，有些地方裂开了口子，透着红的血丝。她的对面站着一个年轻的男人，看样子是超市的主管，那人语气凛冽地训斥她：“你就不能小心点？把脏水洒在人家衣服上，那大衣好几千块呢，你赔得起吗？……这个月的工资先扣下……”她就急了，伸手扯住那人的衣袖，脸憋得通红，泪水瞬间涌得满脸都是。她语无伦次地说：“我儿子读高三，就等着我的工资呢，我下次一定小心……我慢慢还行吗？可不能全扣了啊……”她几乎就是在低声哀哭了。
③那次，和朋友一起去吃烧烤。我们刚在桌旁坐下，就见一个老妇提着一个竹篮挤过来，她头发枯黄，身材瘦小而单薄，衣衫暗淡，但十分干净。她弓着身子，表情谦卑地问：“五香花生要吗？……”彼时，朋友正说一个段子，几个人被逗得开怀大笑，没有人理会她的问询。她于是再一次，将身子弓得更低，脸上的谦卑又多了几分：“五香花生要吗？新鲜的蚕豆……”
④她一连问了几遍，却都被朋友们的说笑声遮住。她只好尴尬地站在一旁，失望和忧愁爬满了脸庞。我问：“是新花生吗？怎么卖啊？”她急慌慌地拿出一包，又急慌慌地说：“新花生，3块钱一包，5块钱两包……”我掏了5块钱，她迅速把两包花生放在桌子上，解开口，才慢慢退回去，奔向下一桌。
⑤逛街回来，遇上红绿灯。我们被交通协管员挡在警戒线内，等待车辆通过。这时，马路中间正行驶的车上，忽然有人扔出一只绿茶瓶子。瓶子里还有半瓶茶，在马路上骨碌碌转了几个圈，眼看就要被后面的车碾住。忽然，就见我身旁一个女人，猛地冲过交通协管员的指挥条，几步跳到马路中间，探手捡起那只瓶子，迅速塞进身后的蛇皮袋里。她的身后，响起一大片汽车尖锐的刹车声，司机气急败坏地冲她嚷：“抢什么抢，不要命了？”
⑥她一边赔着笑往后退，一边扬起手中的瓶子冲着我们这边微笑。我回头，这才看到，我身后还有一个衣着破烂的男孩儿，也竖着两根手指，在冲她笑。母子俩的笑容融聚在一起，像一个温暖的磁场，感染了所有的人。我明白了，她是一个贫穷的母亲。那个水瓶，不过一两毛钱，可对她而言，可能是一个做孩子晚饭的烧饼，或者是一包供孩子下饭的咸菜。
⑦生活中，常常能看到这样的女人。天不亮就满城跑的送报工，满面尘土的垃圾工，摇着拨浪鼓收破烂的师傅，被城管撵得到处跑的水果小贩……她们身份卑微，为了一份微薄的收入兢兢业业。她们又无比崇高，为了孩子，胸腔里藏着震惊世界的力量。
⑧她们有一个共同的名字：母亲!文中写了那几件事？
阅读下面句子，联系上下文，回答括号中的问题。
（1）那双手是红色的，被水泡得起了皱，有些地方裂开了口子，透着红的血丝。（作者将这位母亲的手描写的如此细腻有什么作用？）
（2）就见一个老妇提着一个竹篮挤过来……奔向下一桌。（“挤”、“奔”这两个动词有什么表达效果？）作者为什么要写超市的主管，我还有我的朋友以及汽车司机？
如何理解第六自然段划横线的句子？
文中那些母亲真的卑微吗？为什么？
语文综合性学习活动。（共6分，每小题2分）
为了发现和培养扎根基层的乡土文化能人、民族民间文化传承人，鼓励和扶持群众中涌现出的各类文化人才和文化活动积极分子，促进他们健康成长、发挥作用。金华市文化广电新闻出版局、金华日报社联合主办了一次“民间文化达人秀”，邀请你共同参加。活动一：根据上一届“民间文化达人秀”获奖情况，你认为怎样才能更好地传承金华民间文化？
1． 徐裕国：69岁，达人绝活：绘制、制作婺剧戏服。
2． 金宗会：90岁，达人绝活：金华南拳。
3． 白珑珑：70岁，达人绝活：方岩纸花制作。
4． 王鸿生：73岁，达人绝活：百子灯制作。
5． 沈宏顺：65岁，达人绝活：琴锣说唱。活动二：为了扩大第二届“民间文化达人秀”的影响力，让更多的人知道并且参与其中，请你为这次活动拟写一句宣传标语。
活动三：如果邀请你参加这次“民间文化达人秀”，你认为你会展示或者学习哪一项金华民间文化？为什么？
古诗文名句默写填空（共6分，每句1分）
⑴念天地之悠悠，_________________________。（陈子昂《登幽州台歌》）
⑵，欲上青天览明月。（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）
⑶，草色遥看近却无。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）
⑷行到水穷处，（王维《终南别业》）
⑸同窗好友将随父去西藏就读，请你用古诗名句赠别留念,以示万水千山隔不断真挚的友谊：，。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
下列文学常识表述不正确的一项是（）
| A．《藤野先生》作者鲁迅，本名周树人，我国现代伟大的文学家、思想家、革命家，本文选自散文集《朝花夕拾》。 |
| B．《名人传》中法国作家罗曼·罗兰着力刻画贝多芬、米开朗琪罗、高尔基在忧患困顿的人生征途上历经苦难而不改初衷的心历路程 |
| C．《假如给我三天光明》以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。 |
| D．《海燕》作者高尔基，苏联作家，代表作《童年》《在人间》《我的大学》。 |
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