综合性学习桥,不是没有生命的冷冰冰的建筑物,它体现着人类的智慧并给人以美感。八年级(1)班要举行以“桥之美”为主题的综合性学习活动。请你按要求完成以下任务。历史上关于桥的故事和传说有很多,如鹊桥相会,长桥梁山伯十八相送等,你还知道哪些关于桥的故事或传说,请写出来。生活中与许多“桥”,它们既不架在水上,也不架在陆地上,它们的建造不费一砖一瓦,但却发挥了桥的作用,它就是心桥,我们心中想像之桥。同学们请展开联想,以“ 是一座桥, ”的句式写一句话。
题目:办法总比困难多(65分,含书写分5分) 要求:(1)请以“办法总比困难多”为题写一篇不少于600字的文章,文体自选。(2)文中不得出现真实的人名地名校名等透露个人身份的信息
制作送别礼物,布置个性房间,安排朋友聚会,规划全家出游,……生活处处需要付出热情,温馨的设计,不断丰富着我们的生活。 请以《温馨的设计》为题,写一篇文章。 要求:①要有自己的经历、体验和感悟,不得抄袭;②除诗歌、戏剧外,文体不限;③不少于600字;④请勿透露考生个人信息。
请以“书,我的良师益友”为题写一篇文章。 要求:(1)文体自选(诗歌除外),不少于600字; (2)文中不得出现真实的人名、校名、地名; (3)卷面整洁,字迹清楚。
请在《幸福的篮子》第 段横线处作一个关于“我”的心理描写和景物描写片段。(10分 ) 要求:(1)符合上下文的情境;(2)运用比喻的修辞手法;(3)字数不超过150字。
阅读下面的材料,按要求作文。 在陈权忠的《大地上的读书人》一文里,一个贫穷的孩子为什么在山路上读着借来的书而不觉其苦?一群面带菜色的学者为什么埋首于卷册间却能自得其乐?因为他们找到了隐藏其间的趣味。 其实,生活中做许多事情都是如此。发现趣味,就是发现事物有意思、有吸引力的特性。发现了趣味,艰苦的生活就有了快乐。 在你的学习、生活中,肯定也有过这样的事情,也有过苦和乐的体验,请以“是苦也是乐”为题,写一篇文章。 要求: ①紧扣材料主旨,传递学习、生活中的正能量。 ②抒写真情实感。 ③除诗歌外,文体不限。 ④字数不少于600字。 ⑤文中不得出现真实的人名、校名和地名。