依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是：（）我

更新 2022-09-03
科目语文
题型选择题
难度中等
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依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是：（）
我爱这迟来的春天。因为这样的春天不是依照节气而来的，         ，              。
      。           ，直到把冰与雪安葬到泥土深处，然后让它们又化作自己根芽萌发的雨露。
（1）也就是说，北国的春天，是一点点化开的
（2）而是靠着自身顽强的拼争，逐渐摆脱冰雪的桎梏
（3）它从三月化到四月，甚至五月，沉着果敢，心无旁骛
（4）曲曲折折的接近温暖，苦熬出来的
A （2）（4）（1）（3）   B （1）（3）（2）（4）
C （2）（4）（3）（1）   D （1）（2）（4）（3）

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下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（）

A．在“主持人评选”大赛中，各选手才思敏捷、夸夸其谈，赢得了评委和观众的交口称赞。

B．日本文部省别具匠心地一再修改历史教科书，掩盖其侵华战争的历史罪行。

C．巴以冲突不断升级，中东局势充满变数，令许多境外旅游者和投资者礼让三分，静观其变。

D．朝鲜发射卫星的举动在国际社会引起轩然大波，美国、日本、韩国纷纷表示朝鲜是在向国际社会发起新的挑衅。

题型：未知
难度：未知

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对下面文段中所使用的修辞方法的作用，理解有误的是
①春天的青岛之海，是美的。
②当寂静的树林悄悄朦胧出一层鹅黄，当天真的燕子开始娇羞地呢喃，青岛之海，便以她耀眼的天姿国色，吸引了纷至沓来的游人。
③在和煦春风的吹拂之中，大海如同一册被打开的浅蓝色的诗集，无边无垠，一片蔚蓝。那天使般翔飞的海鸥，是诗行；那蝶翅般竞发的船只，是诗行；那自由自在、缓缓涌动的波浪，是诗行；那于阳光下湛蓝的浪丛辐射出的斑斓的光束，更是诗行……这一行行绝美的诗句，怎不令游人频频驻足，一咏三叹？

A．选文第②段中的“娇羞地呢喃”，运用拟人的修辞方法，形象地表现了初春时青岛之海的天真与娇羞。

B．作者把“大海”比喻成“被打开的浅蓝色的诗集”，生动地写出了在春风的吹拂下，蔚蓝色的大海广阔无边的景象。

C．作者反复运用“那……，是诗行”的句式，强调了海面上海鸥翔飞、船只竞发、波浪涌动、光束斑斓的绝美景象带给人的美好感受。

D．结尾“怎不令游人频频驻足，一咏三叹”一句，运用反问的修辞手法，表达了作者对春天里青岛之海的美的强烈的赞叹之情。

题型：未知
难度：未知

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在年级举办的“诵读古代诗文，感受先贤情怀”主题活动中，有一个根据名家作品对对子的内容。现在请你根据所给的上联，选择合适的下联，最恰当的一项是
上联：白居易游钱塘湖，喜看早莺争暖树下联：

A．柳宗元游小石潭，凄神寒骨景幽邃	B．欧阳修上醉翁亭，后天下之乐而乐
C．王安石登飞来峰，浮云难掩赤子心	D．文天祥过零丁洋，甘愿丹心照汗青

题型：未知
难度：未知

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结合语境，在下列句子中的横线处填写词语正确的一项是
①马来西亚MH370失联这起事件告诉人们，现有的飞行安全机制漏洞甚多，是时候考虑更多技术措施以       了。
②古人云：“        。”我想，课堂是学生生命自由成长的场所，我们的课堂应给学生提供广阔的思维空间和充分的交流时间，还学生一方自由天地。

A．①句填“推陈出新”②句填“八仙过海，各显其能”

B．①句填“推陈出新”②句填“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”

C．①句填“亡羊补牢”②句填“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”

D．①句填“亡羊补牢”②句填“八仙过海，各显其能”

题型：未知
难度：未知

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结合语境，在下面语段的横线处填写句子，最恰当的一项是
日出日落，江流瀑飞，花谢霜满，自然展现给我们无穷无尽的美。泰山巍峨，燃起久仰的豪迈；赤壁多娇， ① ；鹊桥星云， ② ；渭城朝雨，诠释着人间无数相依和不舍。

A．①失落的心潮卷起②承载了人生多少离合与悲欢

B．①承载了人生多少离合与悲欢②卷起失落的心潮

C．①卷起失落的心潮② 承载了人生多少离合与悲欢

D．①承载了人生多少离合与悲欢②失落的心潮卷起

题型：未知
难度：未知

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