阅读下列材料，回答问题。
材料一
材料二 孔子的学生冉求胆小，遇事退缩。孔子有意识地教育他，凡事要抓紧马上去做。学生仲由敢做敢为，但是不够稳重。孔子怕他冒失，就叮嘱他凡事要请教父兄以后再去做。
材料三 学生樊迟向孔子请教怎样耕田种菜，孔子却认为学那些知识没有出息。
（1）指出材料一中图1、图2孔子的主要观点。
（2）材料二反映了孔子什么样的教育思想?
（3）综合以上材料，简单说说我们应该怎样对待我国古代的传统文化?
下图是农民正在拔除地主立的地界碑，把土地分给农民自己。请完成：
（1）农民们为什么要拔除地主立的地界碑？
（2）这幅图片反映了建国初期我国农村的一次生产关系的调整。这次调整使生产资料所有制发生了怎样的变化？
新中国成立以后，西藏以和平解放为起点，经过民主改革，废除了封建农奴制度，实行了民族区域自治制度，实现了社会制度的历史性跨越。经过社会主义建设和改革开放，实现了现代化建设事业的快速发展，走上了与全国同步发展的轨道，展现出美好的发展前景。但是，西藏的现代化建设是在同达赖集团和国际敌对势力的长期斗争中不断得到发展的。长期以来，达赖集团在国际敌对势力的支持下，策动分裂祖国的武装叛乱。叛乱失败逃亡国外后，达赖集团更是与国际反华势力沆瀣一气，不断煽动国际舆论，大肆从事反华分裂活动。据此完成：
(1)事实胜于雄辩，公道自在人心，举世公认西藏是中国领土的一部分。你能用所学过的历史知识来说明这个结论吗?试试看!
(2)谈谈你对分裂祖国行径的看法。
阅读下列材料：
“诸位代表先生们，全国人民所渴望的政治协商会议现在开幕了……我们的会议之所以称为政治协商会议，是因为三年以前我们曾和蒋介石国民党一道开过一次政治协商会议……中国人民在中国共产党领导下……恢复了政治协商会议。”
请完成：
(1)“和蒋介石国民党一道开过一次政治协商会议”是何时何地召开的?
(2)中国人民政治协商会议第一届全体会议在何时召开?会议通过了哪一文献具有临时宪法的作用?
(3)请你举出一项会议通过的内容。
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