阅读下列材料: 材料1 “舟师识地理,夜则观星,昼则观日,阴晦则观指南针。” 材料2 “南对占城,西望真腊,东则千里长沙、万里石塘(指海南诸岛),渺茫无际,天水一色,舟舶往来,惟以指南针为则。昼夜守视唯谨,毫厘之差,生死系矣。”请回答:(1)根据所学知识判断以上材料最早应写于什么时候?根据是什么?(2)从以上两则材料中分别能获得什么信息?两则材料都说明了一个什么样的问题?(3)你知道指南针是在什么时候传到欧洲的?试谈谈指南针的传播对世界的影响。
如图,读图,请回答问题 (图一)(图二) (图三)(图四) 请回答:(1)图一中的人物是谁?请用一句话评价他? (2)图二、图三和图四反映了秦朝的哪些方面的措施。这些措施的实施有何积极作用?图二:见下图回答问题
读图解析题 (1)请写出每幅插图应出自哪部作品? (2)写出每部作品的作者。 (3)说出明清时期小说的思想特点是什么? (4)文化上的这种特点说明了什么?
有一本书描写了贾、王、史、薛四大封建家族的衰亡和贵族青年贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧,深刻鞭挞封建制度和封建礼教的罪恶,揭示了封建社会必然崩溃的历史趋势。 请回答: (1)这部书的名字叫什么? (2)本书的作者是谁?如何评价它? (3)根据《三国演义》这部作品,你能说出历史与历史小说的区别吗?
从生活中寻找“历史”是我们学习历史的重要方法之一。按照下列提示,感受“工业文明与低碳生活” 步骤一:走进历史 第一次工业革命从哪国开始?开始的标志是什么? (2)第一、二次工业革命标志性发明是什么?它们分别将人类带入了什么新时代? 步骤二:回归生活 (3)提倡低碳生活,可以从点滴做起,比如少乘汽车,改骑自行车或步行。请问汽车的发明者是谁? (4)增强环保意识,积极参加环保活动也是我们每一个人都应该做到的,比如积极响应“地球一小时”活动。请问电灯的发明者是谁?他被誉为什么? 步骤三:学会反思 (5)工业文明的发展丰富了人们的物质文化生活,但是同时也造成了环境的破坏。对此你有什么看法?
17世纪到19世纪,世界发生了巨大的变化,几个大国引领着世界的潮流,以排山倒海之势冲击着旧制度,以不同方式走了资本主义道路。请回答: (1)英国1 7世纪颁布重要法律文献是什么?并由此确立了什么新的政治制度? (2)美国诞生的标志是什么?为此而做出的重大努力的美国领导人是谁? (3)法国再18世纪颁布的重要法律文献是什么?其主要内容是什么? (4)俄国和日本是怎样走上资本主义道路的?有什么共同意义? (5)通过对日本近代化过程的回顾,你认为在现代话建设的今天,它有那些方面值得我们借鉴?