毕淑敏在《风不能把阳光打败》一文中，花了大量笔墨论述了“用‘同时’代替‘ ’”的主张，其意图是要我们具有正确看待世界和自身的目光。
《我的五样》文质兼美，情理兼顾，生动细腻地记叙了作者的亲身经历的心理测试的全过程。从中带出了“我”经历的“选”和“弃”的痛苦和艰难。这五样中， 是作者最后选上，同时也是最后留下来的那个。
阅读下面的文章，完成小题。
戴帽子的自己
上小学一年级的第一天，我就被教数学的班主任老太太扣了一顶帽子一一“事儿多”！我们上小学的时候，教学楼还没有盖起来，一排排全是平房，一年级就在最前面那一排。我们三班挨着二班。为了在老师面前好好表现，我第一个扛起了扫把，走出教室，在院子里扫起来。老太太眼尖，一眼就看到我，一个箭步冲过来。我心里一阵狂喜，哈哈，等着瞧，老师来表扬我啦！老太太一把把我拉过去，说：“你知不知道什么叫‘卫生区’？你过线了，你在替二班扫地，你知不知道！”七岁的孩子还以为这是在表扬自己呢，因为学前班老师说了，要时时想着帮助别人。帮二班扫地，难道不是在做好事吗？我可以帮二班扫完了，再扫我们三班啊。老太太丢下三字——“事儿多”，转身就走了。我站在原地，想了好久好久，“事儿多”到底是什么意思呢？
二年级的时候，我又被语文老师冠了一顶帽子——“骄傲的大公鸡”。二年级伊始，我们学了一篇课文，叫《骄傲的孔雀》，大概意思是孔雀爱美爱虚荣，因此让自己很狼狈。老师要我们坚决远离骄傲的孔雀，学会谦虚做人。有一次期末考试的前一天晚上，我和奶奶去外面散步，顺便抓树上的知了，正好碰到隔壁班的语文老师。她说：“你们明天就期末考试呢，你为什么不好好复习啊？”我抠着白杨树的树皮小声说：“我上次期中考试之前就没看书复习，语文还考了全县第一。我觉得不复习就是诀窍，肯定能考好。”这话很快就传到了我们语文老师的耳朵里，当然了，期末考试我没考好。“骄傲的大公鸡”这个名号从此就在语文老师那里传开了。我想来想去都没有想明白，我们学的不是“骄傲的孔雀”吗？
三年级的时候，我才慢慢知道原来这些名号不好，有这些名号说明别人不喜欢你。我开始有点自卑，有点迷茫一一我到底要怎么样做呢？我是要坚持按我自己想的去做我自己，还是要做让别人喜欢的自己？那个时候，没有人告诉我答案。当然了，我也没有意识到这是一个问题。当时班里同学都很喜欢刚转来的新同学张超，她从山西大同转学过来，她说普通话，她走路八字脚，她的腿细细长长。说普通话，我不好意思在课下的时候说；腿长得怎么样，我也决定不了；八字脚嘛，最好学了！从此以后，我上学下学都刻意把脚往外撇，一定要把自己走路的姿势纠正过来，因为我坚信，这样大家都会喜欢我！为此，我被妈妈骂了好多次，“八字脚”直到现在好像也没有改过来。
你相信吗？在还没有找到“自己”的那个年纪，我好像就丢失了“自己”。我不知道怎么样去做才能得到别人的喜欢，我不知道怎样去做才能被冠以好的名号。好像所有的事情，必须跟随着别人，或者让别人跟随着你，我苦恼无比，却又不知跟妈妈从何说起。如果一棵小树，在未成形的时候，就被园丁修剪成他想要的样子，那么它一定会长成那个样子，而不是小树原本要长成的样子。
直到有一天下午，我坐在大学空荡荡的图书馆里，翻看着好朋友从青岛寄给我的书，有一页上写着：“儿童的心灵并不是一张白纸，任由你在上面涂写。儿童的心灵是一颗饱满的种子，有它自在的生命力。”我泪流满面，久久不止。那些画面，那些故事，那些有意无意的“名号”，让我已经忘记了我要做怎样的自己。苦苦追寻的答案，不就在这里吗？后来，写这本书的那个人成为了我的导师，他的名字叫：朱自强。而我，则成为了一名儿童文学研究生，毕业以后做了一名少儿图书编辑。我告诉自己，一定要保护好孩子的心灵，让他们葆有最真的自己，不戴任何“帽子”的“自己”！
（文/李蒙蒙，选自《美文选读》2014年第4期。）“我”因为什么事被扣上“事儿多”和“骄傲的大公鸡”的帽子？请简要概括。
品析下面的语句，说说“儿童的心灵”具有怎样的特点。
儿童的心灵是一颗饱满的种子，有它自在的生命力。作者写到“在还没有找到‘自己’的那个年纪，我好像就丢失了‘自己’”，结合全文，说说这两个“自己”的含义。
通读全文，说说作者在文末表达了怎样的愿望。
阅读下面的短文，完成小题。
天天忘事，四种感觉来帮忙
当你每天放错了东西或者忘记跟别人的约定时，你得靠四种感觉来帮忙了。
在开会时握拳，会后你可能会记得更多细节。据美国蒙特克莱尔州立大学的一项研究表明，参与者在记一系列单词之前右手握拳，回忆这些单词时左手握拳，记忆效果会更好，而且与根本不握拳的人相比，握拳的人的记忆效果确实更好。
研究者称，握拳激活大脑中跟情景记忆形成相关的区域。右手握拳激活左脑，加强记忆事件或行动的能力；左手握拳激活右脑，使回忆更高效。
计划参加朋友聚会或生日派对，到时候却忘记了。那样的话，你可以让你的房间充满迷迭香的气味，这种香味能让你更好地记住活动和任务。
美国西北大学的一项研究显示，房间里有迷迭香气味的人能更好地记住在特定的时间交特定的东西，因为迷迭香的气味可以让人体生化系统更活跃，促进人的记忆。
以下是一个人们不经常注意到的事实：左右移动眼球会让左脑和右脑更多地相互联系，使大脑更加活跃，进而提高大脑回忆事物的能力。
据一项调查显示，在回忆之前左右移动眼球30秒钟，回忆起来的事物就会更多，也更准确。
不想在房间里到处找不到钥匙吧？在再次发生之前，让某人在你熟睡的时候，在你耳边摇这串钥匙，这样，下次你更容易回忆起这串钥匙放在什么地方。
在美国西北大学的研究中，参与者记忆有对应的音乐位置的图片，如果让他们在熟睡中听相关的声音，他们就能更快、更准确地把那些图片放到电脑屏幕上相应的位置。另外，为了让这个法子更奏效，你必须真正熟睡。
（文/韦盖利，选自《知识窗》2014年7期。）文中运用哪四种感觉来帮助记忆？下列概括不准确的一项是
| A．触觉 | B．味觉 | C．视觉 | D．听觉 |
下列表述不符合文本内容的一项是
| A．右手握拳激活左脑，加强记忆事件或行动的能力；左手握拳激活右脑，使回忆更髙效。 |
| B．迷迭香的气味使人体生化系统更活跃，能更好帮助人们记住特定的时间交特定的东西。 |
| C．左右移动眼球会促进大脑更多地相互联系，从而能够帮助大脑更好地回忆事物。 |
| D．在美国西北大学的研究中，参与者必须真正熟睡，这个法子才有效。 |
根据文意，下列人物的做法不正确的是
| A．为了帮助自己回忆昨晚睡前背的单词，亮亮右手攥得紧紧的，让自己出了一身汗。 |
| B．闻着窗台上迷迭香的花香，想着明天要交的作业，晴晴甜甜地睡着了。 |
| C．为帮助自己提髙记忆力，明明发明了一套“眼球活动操”。 |
| D．珊珊每天睡前把复读机的音量调小，放到枕边，听着听着就睡着了。 |
阅读下面的文章，完成小题。
民间哲学家
有天下班，风雨大作，伞被刮得翻过来，裙摆淋得往下滴水。好容易挤上公交车，肩挎着小包，手提着雨伞，一只脚落地，一只脚悬空，听到包里手机一遍遍地唱着“祝你平安”，却没办法接。
在我对面的，是一个四十来岁的男人，也是刚上的车。他一只手抓着吊环，身体随着车厢晃动。估计是搞装修的，身上散发着木屑和油漆的气味。他是和他的朋友一块上来的，身上都已透湿。“大姐大姐，你手机响了。”他看着我说。“大姐大姐，我有这么老吗？”我心里说，并不去接。虽然悬着的脚终于落了地，但心里依然悬着许多事。父亲生病住院，孩子面临高考，考试不知能否通过，整天忙得像陀螺！
到下客站，下去两个人，车厢里稍微宽松点。他晃晃肩膀，笑着自言自语：“这下地方大多了，可以打拳，跳舞都行！”
我心里好笑：“倒是蛮乐观的！”腾出手来，掏出手机，是个不熟悉的号码，也不愿回。忙了一天，事情够多了，少一件是一件。
他换一只手抓吊环，还是那么随着车子摇晃着。这时他的手机响了，他站稳来接，响如雷鸣，一车人都能听见：“孩子生了？好，好！男孩还是女孩？女孩？好，好！我们一会就到医院了。”接完电话，他对我说，“是我闺女生了，试管婴儿，不容易啊！”“那要祝贺你做外公了！”我随口说道。
他笑着说，“闺女结婚好几年了，一直没有孩子。”“看你不像会烦心的人哪！”我见他总是笑着，憨憨的。“我以前遇到事情也经常发火。”他指着他的朋友对我说，“得亏老张的开导。我们在一起搞装潢，我是木匠，他是漆匠。”那时老张正透过玻璃窗，微笑地看着窗外的雨景呢。“呵呵，老张怎么开导你的？”可能是受到他快乐的情绪的感染，我的话也多起来。“老张告诉我，一生中只要去过三个地方，就再也没有烦恼了。”
我追问他：“哪三个地方？”
他说：“我们在医院做活的时候，看到那些病人放疗化疗，头发落得光光的，老张告诉我：我们是健康的！我们在监狱做活的时候，看到犯人们呆在牢房里，最多只能在院子里放放风，老张告诉我：我们是自由的！我们在殡仪馆做活的时候，看到那些即将火化的尸体，老张告诉我：我们活着！”
我承认他说得有道理，人生不可能事事顺心，凡事需要学会退一步想；然而健康、自由、活着之外，是不是还应该有些追求？“具备这三条之后，人才可能追求更多的东西，比如知识、文化、娱乐。”他似乎看出了我的心思，这样解释说。正巧有乘客下车，空个位子出来。他谦让一回，坐下来，晃晃肩膀摇摇头，很快乐的样子。
我于是笑着发问：“这都是老张告诉你的？”那时老张也已坐下，乐呵呵地看着我们说话。“你怎么知道的？”他快乐地笑着，向老张挤挤眼。
我对老张说：“你真是一个哲学家！”
老张并不说话，而且竖起一个大拇指，给我一个微笑。天已放晴，他的脸上有片阳光。“老张是个聋哑人。”他说，“老张原来好好的，小学时生了一场病，治疗不对路就哑了。不过老张聪明，什么活一看就会，什么道理都懂。”
听了他的话，我觉得很诧异；再看看老张，却是很自足的样子。是啊，连他们都懂的道理，为什么我悟不出来呢。人生每个阶段都可能遇到不遂人愿的情况，我们应该调整心态，积极应对，最终一切问题都会解决的。
这时手机又响了，还是“祝你平安”，我赶紧按下接听键……
（文/牛虹，选自《新安晚报》2013年10月15日）根据提示简要概括“我”的心理变化过程。
心事重重－____________－_______________品析下面的句子，说说表现了人物怎样的性格特点。
这时他的手机响了，他站稳来接，响如雷鸣，一车人都能听见：“孩子生了？好，好！男孩还是女孩？女孩？好，好！我们一会就到医院了。”“我”认为老张“真是一个哲学家”的原因有哪些？请分条概括。
通读全文，说说最后“我”为什么“赶紧按下接听键”。
（9分，每小题3分）阅读下面的短文，完成小题。
减肥奇招
时下，许多人热衷于减肥。殊不知减肥也要讲究“劳逸结合”，松弛有度，偶尔使用一下奇葩的减肥招数，不仅能让紧绷的减肥神经放松一下，说不定减肥效果会更持久呢。
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玩俄罗斯方块不仅是一项不错的消遣活动，而且还具有减肥的功效呢。英国普利茅斯大学的心理学教授杰吉•安德拉德做了一项实验，他告诉志愿者们玩三分钟的俄罗斯方块。但其实只有一半人真正开始玩游戏，另一半人则一直在等待游戏开始。研究结果发现，玩俄罗斯方块的志愿者比一直在等待游戏开始的志愿者的食欲减少了24%。
原来，人们吃零食的渴望一般只能持续几分钟。在这几分钟里，大脑会将食物可视化，不由自主地想象出享用美食的场景和由此带来的快感。大多数人在这样的诱惑下就会缴械投降，最终臣服在食物的诱惑下。而玩俄罗斯方块可以有效降低对富含脂肪的食物和零食的心理需求，阻止大脑将食物形象化。玩三分钟游戏，对食物的渴望就会消失殆尽，你不妨一试吧。
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这是日本人首创的一种减肥招数，操作起来非常简单。只要将大姆指放在耳垂后面，食指放入耳朵里面，来回转动20次就可以或者用棉花球轻轻挤压耳朵穴道：“胃点”在中间位置，“饥点”在前方位置。按照中国传统的医学理论，人的耳朵就是一个倒置的人体，耳垂是头，凹陷处是腹部，后面是躯背。当你按摩耳槽的时候，就能改变内分泌，改掉暴饮暴食的不良喜好。
原来，胖人脑部的摄食中枢通常对“吃饱了”这个讯息不敏感，以至于他们常在不知不觉中吃进太多的食物。而多刺激耳朵穴道，可以改善摄食中枢的敏感性，帮助你抵抗食物的诱惑。
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这是减肥界的一大奇葩招数。众所周知，可乐里含有大量的糖分，用它来减肥好像不是什么明智之举。但是，有人研究发现，可乐中的碳酸气体具有饱腹的作用，而且它本身的卡路里并不高。晚上不吃饭，来一听可乐，也可以抵抗一阵子肥肉的侵袭。
这一说法貌似也有一定的道理，但是，如果晚饭时，你既喝了可乐，又吃了大量的晚餐，这一方式就成了掩耳盗铃之举。如果你有足够的定力，可以不吃晚饭，那也就不需要用可乐来做幌子了。
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这是澳大利亚一家俱乐部发明的一种新式瘦身法，他们认为束发可以刺激头皮的神经反射点，而这些反射点关联着身体的各个部位，由此可以加速血液流动，增加肌肉活动量，并促进脂肪燃烧。比如，从耳朵最高处至手指宽的地方对应的是痩双臂的区域，以此为中心将约1分钱硬币粗细的头发用橡皮绳绑起来，左右对称各绑一个，维持15分钟，这样就可以起到让双臂纤细的效果。不过，束发有疼痛，怕疼者慎选。
除了上面列举的几种，减肥的奇葩招数还有很多。目前，颇具争议的辟谷减肥法，能督促减肥者和自己的胃进行对话，告诉它自己是在为它减轻负担。
减肥是一条漫长而艰辛的道路，但这条路上也不乏绮丽的风景。以一种愉快的心情面对这些问题，说不定能迎来柳暗花明。（文/赵建伟，选自《知识窗》2014年8期。）下列是填入文中横线上的小标题，其中不准确的—项是
| A．玩俄罗斯方块减肥法 | B．摸耳朵减肥法 | C．喝可乐减肥法 | D．束头发减肥法 |
下列表述不符合文本内容的一项是
| A．玩俄罗斯方块的志愿者比一直在等待游戏开始的志愿者的食欲减少了24%。 |
| B．中国传统的医学理论认为，耳朵的各个穴位对应人体的各个部位。 |
| C．可乐里含有的糖分具有饱腹的作用，而且它本身的卡路里并不髙。 |
| D．束发可以刺激头皮的神经反射点，而这些反射点关联着身体的名部位。 |
根据文意，下面人物的做法不准确的一项是
| A．为了让自己的体重迅速下降，山山总是长时间地玩游戏。 |
| B．听了医生的建德，小胖总是在进餐前轻按耳朵上的几个点可以降低食欲。 |
| C．唐叔叔习惯在吃晚饭前喝一大杯可乐，为的是让自己少吃一点。 |
| D．美容师告诉妈妈，轻轻拉扯发根可以帮助按摩头皮，达到帮助减肥的目的。 |
喝得很慢的土豆汤（肖复兴）
那天下午两点多，我和妻子路过北大，因为还没有吃午饭，忽然想起儿子曾经特意带我们去过的一家生意很红火朝鲜小饭馆，便去了那家小饭馆。
因为不是吃饭点儿，小馆里空荡荡的，一个胖乎乎的小姑娘笑着问我们吃点什么。我想起上次儿子带我们来，点了一个土豆汤，非常好喝，很浓的汤，却很润滑细腻，特殊的清香味儿，撩人胃口。不过已经过去两个多月了，我忘记是用鸡块炖的，还是用牛肉炖的，便对妻子嘀咕：“你还记得吗？”妻子也忘记了。
没想到，小姑娘这时对我们说道： “上次你们是不是和儿子一起来的，就坐在里面那个位子？”
我和妻子都惊住了，她居然记得这样清楚！更没想到的是，她接着用一种很肯定的口气对我们说：“那次你们要的是鸡块炖土豆汤。”
我开玩笑地对她说：“你就这么肯定？”
她笑了：“没错，你们要的就是鸡块炖土豆汤。”
我也笑了：“那就要鸡块炖土豆汤。”
刚才和小姑娘的对话，让我在那一瞬间都想起了儿子。思念一下子变得那么近，近得可触可摸，仿佛一伸手就能够抓到。两个多月前，儿子要离开我们去美国读书，临走前特意带我们来到这家小馆，特别推荐这个鸡块炖土豆汤，所以，那一次的土豆汤，我们喝得很慢很慢，临行密密缝一般，彼此嘱咐着，一直从中午喝到了黄昏。许多的味道，都搅拌在那土豆汤里了。
事情已经过去两个多月了，这个小姑娘居然还能够如此清楚地记得我们坐的具体位置，而且还记得我们喝的是鸡块炖土豆汤，这确实真我百思不解。汤上来了，我问小姑娘为什么记得这么清楚，她笑笑，望望我和妻子，没有说话，转身离开。
我抿了一小口，两个多月前的味道和情景立刻又回到了眼前，熟悉而亲切，仿佛儿子就坐在面前。
那天下午的土豆汤，我们喝得很慢。
临走的时候，我忍不住又问小姑娘，她还是那样抿着嘴微微笑着，没有回答。
又过了好几个月，树叶渐渐变黄了，天也渐渐地冷了。一天下午，还是两点多钟，我去中关村办事，那家小馆，那个小姑娘，和那锅鸡块炖土豆汤，立刻又从沉睡中苏醒过来似的，闯进我心头。离这不远，干吗不去那里再喝一次鸡块炖土豆汤？
因为不是饭点儿，小馆依然很清净，不过里面已经有了客人，一男一女正面对面坐着吃饭，热气弥漫在他们的头顶。背对面坐着的是一个年龄颇大的男子，女的就是那个胖乎乎的小姑娘。她也看见了我，向我笑笑，算是打了招呼。那男的模样长得和小姑娘很像，不用说一定是她父亲。
我要的还是鸡块炖土豆汤。因为炖汤要一些时间，我走过去和小姑娘聊天，看见他们父女俩要的也是鸡块炖土豆汤。我笑了，她也笑了。
我问：“这位是你父亲？”
她点点头，有些兴奋地说：“刚刚从老家来，我和爸爸都好几年没有见了。”
“想你爸爸了？”她笑了，她的父亲也很憨厚地笑着。
难得父女相见，我能想象得出，一定是女儿跑到了北京打工好几年了，终于有了一次父女见面的机会。我不想打搅他们，但我的心里充满了感动。我忽然明白了这个小姑娘当初为什么一下子就记住了我们和儿子，记住了我们要的鸡块炖土豆汤……
那一个下午，我的土豆汤喝得很慢。我看见小姑娘和她爸爸那一锅土豆汤也喝得很慢。亲情在这一刻流淌着，浸润了所有的时间和空间请依据给出的示例，梳理文章的情节。
（1）两个月前儿子要回美国读书，我们在朝鲜饭馆喝土豆汤。
（2）两个月后， 。
（3）几个月后的一个下午， 。作者写到“许多的味道，浓浓的，都搅拌在那土豆汤里了”，根据上下文，请你具体说出其中有哪些味道。
文中多处出现土豆汤“喝得很慢”，这样写有什么作用？
小姑娘当初为什么一下子就记住了我们和儿子，记住了我们的土豆汤？请简要说明。
联系全文，谈谈你对文中最后一句“亲情，在这一刻流淌着，浸润了所有的时间和空间。”的理解。
这篇文章的线索是什么？文章中画线句子采用了怎样的叙述顺序？有什么作用？
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