甲、乙二人分别从山顶和山脚同时出发,沿同一山道行进。两人的上山速度都是米/分,下山的速度都是米/分。甲到达山脚立即返回,乙到达山顶休息分钟后返回,两人在距山顶米处再次相遇。山道长多少米?
写一写,说一说.(1)先写出三角形三个顶点的位置,再分别画出三角 形向左和向上平移2个单位后的图形.(2)写出所得图形顶点的位置,说一说你发现了什么?(3)填空.确定一个学生在教室里的位置,需要用 个数据.数对(2,3)表示第 行、第 列.
(1)在下面的方格图中画一个三角形,三个顶点A(3,6),B(3,2),C(6,2).(2)把三角形先向右平移5格,再向上平移3格,请你画出平移后的图形.(3)用数对表示出平移后三角形三个顶点的位置.A1( , ),B1( , ),C1( , ).
(1)图中三角形顶点的位置分别是E( , );F( , );G( , ).(2)在上面的方格图中依次标出点A(5,3)、B(2,1)、C(2,6)、D(5,6).顺次连接A、B、C、D、A,围成的图形是 形.如果每个方格的边长是1 厘米,那么这个图形的面积是 .
用数对表示位置,如图,三角形A′B′C′是三角形ABC向下平移2格,然后向右平移3格得到的图形.(1)如果用(9,3)表示A′,你能表示出原三角形ABC的各点吗?(2)描出A,B,C各点,并把它们顺次连接起来.
请在图中的方格纸上画一个三角形,使A(2,3),B(7,2),C(5,6).