阅读下面文字，完成后面题目
一只空气瓶子的温暖
魏得强
①星期天，一家人购物回到小区，女儿把空的纯净水瓶子顺手放到了垃圾箱旁。13岁的女儿是进步了，以前她可是随手乱扔。但我没有表扬她，我想，这反倒是一个很好的教育机会。
②我不动声色，走过去把空瓶子又捡了起来，随手放进了我的手提袋里。这是我的习惯，我不会把它们扔掉的，我家里不缺几个瓶子的钱，但瓶子问题折射出来的是一个人的素养。今天，我更是要做给女儿看的。
③我知道女儿会不屑一顾，还会说我老土。如今的孩子，把面子看得很重要，穿名牌，吃肯德基，而且会比着谁会浪费。不过我会用事实告诉她，即使像有钱的比尔·盖茨，在生活中也是反对浪费的。
④果然，女儿看到我的举动很吃惊，她竟然要把瓶子从我手提袋中拿出来重新给扔掉。看女儿进入我设的圈套，我这才谆谆地教导她：“孩子，不是老爸吝啬，一只瓶子一毛钱，不值什么钱，但这也是钱，节俭是从一个空瓶子开始的。”
⑤我等待着女儿的惭愧，或者向我道歉，或者默默地从我身边走开。不想，她趁我不备，伸手把空瓶子从我手提袋里取了出来，回过头，又重新把它放到了原处。没等我反应过来，她又轻快地跑到我身边，拉着我的手臂撒娇：“爸，一个瓶子对咱们不算什么，但对一些人很重要。咱小区每天都有一个捡废品的老人在这转悠，好可怜哪！把瓶子放在这里，她就可以轻松地拿走。我知道，她不是乞讨的，她是靠劳动吃饭的……”
⑥看着女儿清水般闪亮的眼眸，我忽然有些惭愧了。那个老人我是知道的，每天靠捡一些废品养活自己，平时我见到她时，偶尔也会递上一两块硬币，想着自己的慈善，会自我陶醉上好一阵子。我怎么没有想到女儿说的这一层意思呢？帮助一个人，更主要的是给她劳动的尊严。
⑦我没有说话，只是感激地冲女儿笑，夸她长大了。我看到，暖暖的夕阳下，那只空瓶子稳稳地站在垃圾箱旁边，等待着一个真正需要它的人。
⑧它带去的，有温暖，有尊严。 根据你对文章内容的理解，填写下表。
| 人 物 |
事 件 |
心理反应 |
| 女儿 |
把空瓶子放到垃圾箱旁 |
爸爸想教育女儿 |
| 爸爸 |
捡回瓶子 |
女儿__________ |
| 女儿 |
__________________________________ |
爸爸惭愧 |
爸爸本想教育女儿不要浪费，教育过后，为什么“忽然有些惭愧了”？
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_________________________________________________________________________________赏析下面句子。
她又轻快地跑到我身边，拉着我的手臂撒娇。
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_________________________________________________________________________________第⑦段中加点的词语“一个真正需要它的人”是指什么样的人？
_________________________________________________________________________________理解题目“一只空瓶子的温暖”的含义。
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比较阅读甲乙两文，完成6-8题。
【甲】雨是最寻常的，一下就是两三天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
【乙】又一个闪，正在头上，白亮亮的雨点紧跟着落下来，极硬的，砸起许多尘土，土里微带着雨气。几个大雨点砸在祥子的背上，他哆嗦了两下。雨点停了，黑云铺匀了满天。又一阵风，比以前的更厉害，柳枝横着飞，尘土往四下里走，雨道往下落；风、土、雨，混在一处，联成一片，横着竖着都灰茫茫、冷飕飕，一切的东西都裹在里面，辨不清哪是树，哪是地，哪是云；四面八方全乱，全响，全迷糊。风过去了，只剩下直的雨道，扯天扯地的垂落，看不清一条条的，只是那么一片、一阵，地上射起了无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布。几分钟，天地已经分不开，空中的河往下落，地上的河横流，成了灰暗昏黄，有时又白亮亮的，一个水世界。甲文和乙文都写雨。但甲文描写的是春季的雨，乙文描写的则是 季的雨，甲文和乙文都紧紧抓住了事物的特点进行描写，甲文将雨比喻成牛毛、花针、细丝，从而突出雨 的 特点；乙文将雨比喻成 、箭头，从而突出雨的 的特点。
联系上下文说说甲文中画直线的“可别恼”一句，表现了作者 的感情。
除了甲乙两文有关雨的比喻之外，我们还可以将雨比作什么呢？请展开联想和想象，再写出有关雨的一个比喻的句子。
花万岁
张丽钧
⑴一早去牡丹园，发现一块简陋的牌子，上面是一首打油诗：“牡丹可谓不容易，一年开花只一季。……姑娘不要摘花戴，偷花不会添美丽。小孩不要把花害，你欢笑时花哭泣……国色天香人共赏，千万不要拿家去。”我一连读了数遍，意犹未尽。
⑵占有的欲望总是魔鬼般操纵着凡俗的心。刚才散步时，看见烟雨湖畔的木栈道上横卧了几枝梨花，拾起来，擎在手上，是一种无限怅然的况味。那“梨花一枝春带雨”的佳妙光景，再也不可能属于这枝花了。白居易说：“蔷薇带刺攀应懒，菡萏生泥玩亦难。”蔷薇，披一身自卫的利刃，让攀折的手生出畏惧；荷花，把家远远安在泥淖之中，让贪婪的心徒呼奈何。但是，牡丹、梨花们却忘了设防，憨憨地把一种极安全的美丽和盘托出。春风中，她们相约举出一道道特别的考题，考量人心。
⑶ “天国钟声”、“美好时光”、“我亲爱的”……这些，都是我校月季园中月季们的芳名。她们开得多么忘情啊！一天上班，我发现偌大的月季园中出现了一个墓穴般的空洞——“我亲爱的”不见了。一连几天，我都在暗暗呼唤着她的芳名，却总觅不见她的芳踪。就在我快绝望的时候，“我亲爱的”居然回到了原处！只是，她的花与花苞都凋谢了，叶子也已枯黄。我忙唤来园丁，他叹气道：“不中用了，好端端的，谁把花祸害成这样！”黄昏时分，我远远看到月季园里有一个黯然的身影。待那身影离开后，我悄悄走到园子，看到“我亲爱的”已被浇了水。无疑，她就是那个冒失挖走花的人。她定然如我一般热爱“我亲爱的”，遂生出独享的心。哪知，那花不媚她；就算她被悔愧驱遣着将花送回原处，那花也义无反顾地用凋残抗议她的劫掠。泰戈尔曾说：“摘下花瓣，并不能得到花的美丽。”是啊 ，爱花，怎能跋扈地占有？
⑷我喜欢冯梦龙笔下《灌园叟晚逢仙女》中的“秋先”，喜欢他在花开之日，“或暖壶酒儿，或烹瓯茶儿，向花深深作揖，先行浇奠，口称‘花万岁’三声，然后坐于其下，浅斟细嚼。”秋先在别人花园里看到心爱的花，便挪不动步了，花园主人想折一枝花赠他，他连称罪过，决然不要，“宁可终日看玩”。
⑸“花万岁”。如今，会说这句话的人还有几个呢？无视花开的人，用冷漠为花降了一场霜；摘走花朵的人，用酷虐为花下了一场雪。而那霜雪的营造者，岂不也营造了“自我的冬天”？那在花前倾慕地作揖并深情地祝祷“花万岁”的人，自会被无边的春风宠溺，自会在无涯的芳菲中遇仙、成仙……
（选自《读者原创版》2012.10，有改动）根据选文内容，找出文中哪些人会说“花万岁”这句话？
细读第⑵段画线句，从语境看，“极安全的美丽”是指什么？
结合选文，仔细揣摩，下列语句跟括号里的句子相比，有什么优点？（选做一题）
（1）我发现偌大的月季园中出现了一个墓穴般的空洞——“我亲爱的”不见了。（我发现偌大的月季园中那棵“我亲爱的”不见了。）
（2）哪知，那花不媚她；就算她被悔愧驱遣着将花送回原处，那花也义无反顾地用凋残抗议她的劫掠。（哪知，那花经不起她的折腾，虽然被送回了原处，最终还是凋残了。）
我选 句， “宠溺”的本义是“过分宠爱,到了溺爱的程度”，你是怎么理解第⑸段画线句中“宠溺”一词的，请结合你对文章的理解说说。
永远不要说再见
约翰.比利
(1)十岁时，我突然面临着搬家的痛苦，要搬离我自小认识的、唯一的家。到那个时候为止，我简短的人生都是在那个古老的大房子里度过的。在那里，我们四世同堂，有过欢声笑语，也有过悲伤的印记。
(2)那天终于到来的时侯，我跑到屋子后面的小门廊下——这里是我的避难所——独自一人坐在那里颤抖着，泪水从内心深处涌出。突然间，我感到有一只手放到我的肩上。我抬起头，看见了祖父。“不是那么容易啊，是不是，比利？”他柔声说道，坐在了我旁边的台阶上。
(3)“爷爷，”我流着泪答道，“可是，我怎么能够跟你，还有我所有的朋友说再见啊？”
(4)他一直注视着远处的苹果树，“再见是多么令人悲伤的字眼，”他说，“对朋友们用这个词似乎太绝对、太冰冷了。好像我们有很多不同的道别方式，但他们有一个共同点，那就是悲伤。”
(5)我继续看着他的脸，似乎想要从他的脸上读出些什么。他轻轻地把我的手放到他的手心里。“我的朋友，跟我来。”他轻声说。
(6)我们手牵手走进前院里他最喜欢的地方，在那儿独自种着的一大丛红色的玫瑰，十分显眼。
(7) “在这儿你看到了什么，比利？”他问道。
(8)我看着那些花儿，不知道该说些什么。然后答道，“我看见了柔和美丽的东西，爷爷。”
(9)他跪了下来，把我拉得更近，说道，“不仅仅是因为这些玫瑰本身的美丽，比利，是你内心的某个特别的地方，使得他们如此美丽。”
(10)他的目光再次接触到我。“比利，我很久很久以前就种下了这些玫瑰——那个时候甚至还没有你妈妈呢。在我的第一个儿子出生的那天，我把它们种到了土里。这是我在用自己的方式对上帝表达我的感激。那个男孩的名字叫做比利，和你一样。过去我常常看着他给他妈妈摘玫瑰花。”
(11)我看见了祖父的眼泪。以前我从未见过他流泪。他的声音开始变得有些沙哑。
(12) “有一天，可怕的战争爆发了。我的儿子，象许多其他人的儿子们一样，去与邪恶作战。他和我一起走到火车站……三个月后，来了一封电报说，我的儿子战死在意大利的一个小村庄里。我所能想起的只有在他的生命中我跟他讲的最后一句话——再见。”
(13)祖父缓缓的站起来说，“永远不要说再见，比利。永远不要屈服于那个词所带来的悲伤和孤独。相反，我要你记住那些你第一次跟朋友们说“你好”的时侯心里的那种欢乐。记住那个特别的问候，把他们保存在心里，这样你的内心就会永远充满夏天般的快乐和幸福。当你不得不和朋友们分离时，我想让你在内心深处重新找回第一次的问候。”
(14)一年半以后，祖父病得很严重。几个星期以后，他从医院回来，想把床挪到窗边，因为在那儿他可以看见他心爱的玫瑰丛。
(15)然后，整个家族被召集到一起，我回到了那个老房子。大人们决定，年纪大一些的孙子们可以向他道别。
(16)轮到我时，我发现他看起来相当疲倦。他的眼睛闭着，呼吸缓慢而艰难。
(17)我轻轻地拿起他的手，就像以前他牵着我的手一样。
(18)“ ，爷爷！”我轻轻地说。他的眼睛缓慢的睁开了。
(19)“你好，我的朋友。”他说道，带着短暂的微笑。他的眼睛再一次闭上，我离开了房间。
(20)那时我正站在祖父的玫瑰丛边，叔叔过来告诉我说，祖父已经去世了。想起祖父的话，我从内心深处回忆起构成我们友谊的特殊情感。突然，真真切切地，我领悟了他告诉我
的“永远不要说再见”的含义——不要屈服于悲伤。阅读全文，请简要概括文章所写的三次离别。
联系上下文，理解第（9）段画线句“不仅仅是因为这些玫瑰本身的美丽，比利，是你内心的某个特别的地方，使得他们如此美丽”中加点字的含义。
结合全文，请给第18段的空缺处填写恰当的话语，并简述理由。
我填 ，理由：
独处也是一种能力
周国平
（1）人们往往把交往看作一种能力，却忽略了独处也是一种能力，并且在一定意义上是比交往更为重要的一种能力。反过来说，不擅交际固然是一种遗憾，不耐孤独也未尝不是一种很严重的缺陷。
（2）独处也是一种能力，并非任何人任何时候都可具备的。具备这种能力并不意味着不再感到寂寞，而在于安于寂寞并使之具有生产力。人在寂寞中有三种状态。一是惶惶不安，茫无头绪，百事无心，一心逃出寂寞。二是渐渐习惯于寂寞，安下心来，建立起生活的条理，用读书、写作或别的事务来驱逐寂寞。三是寂寞本身成为一片诗意的土壤，一种创造的契机，诱发出关于存在、生命、自我的深邃思考和体验。
（3）独处是人生中的美好时刻和美好体验，虽则有些寂寞，寂寞中却又有一种充实。独处是灵魂生长的必要空间，在独处时，我们从别人和事务中抽身出来，回到了自己。这时候，我们独自面对自己和上帝，开始了与自己的心灵以及与宇宙中的神秘力量的对话。一切严格意义上的灵魂生活都是在独处时展开的。和别人一起谈古说今，引经据典，那是闲聊和讨论；唯有自己沉浸于古往今来大师们的杰作之时，才会有真正的心灵感悟。和别人一起游山玩水，那只是旅游；唯有自己独自面对苍茫的群山和大海之时，才会真正感受到与大自然的沟通。
（4）从心理学的观点看，人之需要独处，是为了进行内在的整合。所谓整合，就是把新的经验放到内在记忆中的某个恰当位置上。唯有经过这一整合的过程，外来的印象才能被自我所消化，自我也才能成为一个既独立又生长着的系统。所以，有无独处的能力，关系到一个人能否真正形成一个相对自足的内心世界，而这又会进而影响到他与外部世界的关系。
（5）怎么判断一个人究竟有没有他的“自我”呢?有一个可靠的检验方法，就是看他能不能独处。当你自己一个人呆着时，你是感到百无聊赖，难以忍受呢，还是感到一种宁静、充实和满足？
（6）对于独处的爱好与一个人的性格完全无关，爱好独处的人同样可能是一个性格活泼、喜欢朋友的人，只是无论他怎么乐于与别人交往，独处始终是他生活中的必需。在他看来，一种缺乏交往的生活当然是一种缺陷，一种缺乏独处的生活则简直是一种灾难了。
（7）世上没有一个人能够忍受绝对的孤独。但是，绝对不能忍受孤独的人却是一个灵魂空虚的人。世上正有这样的一些人，他们最怕的就是独处，让他们和自己呆一会儿，对于他们简直是一种酷刑。只要闲了下来，他们就必须找个地方去消遣。他们的日子表面上过得十分热闹，实际上他们的内心极其空虚。他们所做的一切都是为了想方设法避免面对面看见自己。对此我只能有一个解释，就是连他们自己也感觉到了自己的贫乏，和这样贫乏的自己呆在一起是顶没有意思的，再无聊的消遣也比这有趣得多。这样做的结果是他们变得越来越贫乏，越来越没有了自己，形成了一个恶性循环。文章第（2）段列举了人在寂寞中的三种状态，作者更欣赏哪一种？请用原文语句回答。
第（3）段画线处运用了举例论证和对比论证方法，简析其作用。
有读者认为第（6）段画线句中“简直是一种灾难”应替换为“是另一种缺陷”，如果是你，会选用哪种说法？请结合语境说明理由。
我认为（ ）A、原句好 B、读者说法好
正值青春的你怎样看待独处？阅读下面素材并结合全文，谈谈你的发现。
[素材一]《孤独之旅》中的少年杜小康在辍学养鸭的历练中“长大了，坚强了”。
[素材二]缅甸女英雄昂山素季出狱后更受人民拥戴，可在软禁的无数日子里，她能面对的只有收音机。
[素材三]某博友说：喜欢独处、甘于独处，也能沉下心来独处，不过这只能作为一种休闲方式。一个脱离现实生活的社会人，还能生存吗？
蜘蛛人 
明前茶
（1）“仰头看，那叔叔是在拍电影吗？他是蜘蛛侠吗？”
（2）“唔，他在洗大楼的窗户，他是勇敢的蜘蛛人。”
（3）那天落雪未化，整个世界做梦般地安静。蜘蛛人小马在清洗一栋10层楼的酒店，降到楼的半腰，听到小男孩和他老爸的对话。仿佛为了响应那个孩子的崇拜之情，小马用脚踢蹬窗台，吊他下来的粗绳马上摆荡出一个绝妙的弧度，眼看钟摆一样的他，就要撞上玻璃窗，他手里的刷窗器已经送了出去，抵住窗子，就像书法家气势磅礴的中锋一样，从上拖到下，窗的左侧，眨眼间已被刷尽了尘埃。
（4）小马无端地觉得电影《蜘蛛侠》的编剧一定是干过他这一行的。他18岁就开始清洗高楼大厦的玻璃幕墙，到现在10年了，亲眼见证了这座城市的长高，20层，30层，40层，现在50层以上的超高楼也比比皆是。作为一名蜘蛛人，他面临的挑战也越来越严峻，高空的低温、风速带来的摇摆，大厦里面的人莽撞的开窗动作，给他带来的风险，不亚于直升机驾驶员要在一小块悬崖上慢速悬停。小马说，一开始，在高空中清洗三层楼的窗玻璃，耗去的体力可以在中低层清洗10层楼。紧张，低温以及高空的风速带来了奇怪的干渴感，不只让他喉头发紧发腥，连两只眼睛也像被抽打了几十下的乒乓球一样，充满了干涩。【批注示例：两只眼睛充满干涩如“被抽打了几十下的乒乓球一样”，充分体现了小马在高空清洗窗玻璃时的艰辛与不易，这也是下文“小马一度想离开这一行”的原因。】
（5）小马一度想离开这一行。他的师傅为了让他在半空中放松些，想尽办法，包括在他右侧下方擦窗，承诺一旦小马有事，他可以及时摆荡到他的下方来救他。小马挤出比哭还难看的笑：“你以为你是成龙？”
（6）这天，擦到一半，师傅拿着对讲机，对上面放绳的人吼：“别放绳子了，我跟小马要休息一会儿……不用把我俩吊上去，就停在这里好了。”师傅叫小马摸摸自己的衣兜，小马啼笑皆非地掏出一根棒棒糖，于是师徒俩悬停在半空，各自吮吸一根棒棒糖。那是埋头擦窗的小马，第一次有闲情眺望这座城市，这洗得明晃晃的大楼，在微微的摇晃中，他看到了什么？在四方形的广场上，急速变幻的云朵出现在镜子般锃亮的玻璃幕墙上，倒映的蓝天如一口深井，翻涌的云朵仿佛从深渊中蹿流出来；接着，熔岩般的夕阳出现在东边的楼宇上，在某扇窗户上，像缓慢流转的火球一般旋转出火焰，那火焰逼得小马眯起了眼睛。他感觉到那光线在睫毛的缝隙间跳动，就算闭上眼，那眩目的夕阳也在他脑海里烙下一个暗绿的印子。
（7）只听师傅在喊他：“小马，睁眼啊，睁眼啊，你看鹰！不知从哪里来的鹰！”
（8）小马猛一惊，眼皮都跳动了几下，抬眼望去，果然，那楼宇围成的深井里，不知何时误打误撞飞进了一只鹰。它显然是被这玻璃幕墙组成的洞穴或深井搞蒙了，它在无数块玻璃上看到自己的侧影，如坠梦境，小马甚至能感觉到它所扇出的焦躁的气流。这是一只幼鹰吧，如初入社会的年轻人一样带着无名的渴望与不安，以及那种不知出路何在的淡淡忧伤。鹰在迷茫中翻飞良久，直到夕阳缓缓吐出紫色的余烬。终于，鹰走了，它找到了这铁桶般的包围间的缝隙，呼啸而去。
（9）不知为什么，小马在那天工作结束时，找到了久违的安宁感。
（10）现在小马的主业还是刷洗高楼的玻璃幕墙，淡季时，他会到广西去当洞穴探险游的向导。在广西，有深达百米的坑洞在等着探险家和摄影师们，如大地上的一只只绚烂的深瞳，小马腰系保险绳率先下探到坑底，用头灯照亮洞中的一切。喜阴的植被结出了妖冶的果实，彩色的石钟乳，灰褐色和灰紫色的燕子窝，地下河，成百上千的蝙蝠，还有偶尔蹿出的一只鹰。
（11）走了这么远，小马见到鹰时还在疑心是旧友重逢——是他20岁那年在楼宇间见过的那只鹰，别来无恙？
（选自《青年文摘》2013年8月，有删改）揣摩下列人物语言，用一两个词语概括人物的心情。
| 段 落 |
语 句 |
人 物 心 情 |
| ⑴ |
“仰头看，那叔叔是在拍电影吗？他是蜘蛛侠吗？” |
小男孩： 崇拜 |
| ⑸ |
小马挤出比哭还难看的笑：“你以为你是成龙？” |
小 马：① |
| ⑺ |
只听师傅在喊他：“小马，睁眼啊，睁眼啊，你看鹰！不知从哪里来的鹰！” |
师 傅：② |
参考第⑷段示例，请为第⑶段画波浪线的句子批注。
第⑼段中，为什么小马在“那天工作结束时”找到了“久违的安宁感”？
本文题目为“蜘蛛人”，可文章最后两段写小马当洞穴探险游向导之事。有人认为该删去这两段，你的看法呢？请结合全文谈谈。
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