阅读下面的文字,按要求答题。星期天,小林到毕升公园去玩,路上他向一位老大爷问路:“喂,老头,到毕升公园怎么走?还有多远?”老大爷看了看小林说:“顺公路走,有一千丈;选小路走,只六百丈。”小林听了不解地说:“你这人怎么讲丈不讲里?”老大爷笑着说:“小同学,原来你也知道讲‘礼’呀!”(1)老大爷的话外之意是什么? (2)如果你是小林,你打算怎样向老大爷问路?
就文章描写的工艺品或对工艺品的说明,谈谈你的感受。
写作。 写一个小片断,描摹一下你用心听到的几种声音。
在下面的横线上,紧接上文再写两个句子,要求与上文句子的话题、句式、修辞手法相同。 没有一本书的家,是没有一朵花的花园;没有一本书的家,是没有一只鸟的林;,;,。
语言表达。文章用了不少排比句段写声音,试仿例用排比句写一写你对色彩或图形的感受。古诗词中写声音的名句非常多,试写出两到三句。 ①______________②______________③______________
开放探究。查阅资料或实地调查一下,你身边有这样的“生物入侵者”吗?如果有,请举一例;如没有,请谈谈你所了解的除课文涉及到的以外的其他“生物入侵者”的情况。你认为可以采取哪些措施防止“生物入侵者”?