阅读下列材料：
材料一 未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；未经议会的同意，国王不能征税；未经议会同意，国王不能在王国内征募或维持常备军……
材料二 我们以这些殖民地的善良人民的民义和权利，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。
材料三 第一条 在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。
第十七条 财产是神圣不可侵犯的权利----任何人的财产不得受到剥夺。
(1)材料一、二、三分别出自哪部文献？（3）
(2)材料一中这部文献是在哪一重大历史事件后制定的？此后所在国确立了何种政治体制？（2）
(3)材料二中的文献是在什么时候发表的？有何意义？（2）
(4)材料三中的文献是在哪次革命中颁布的？这次革命开始的标志是什么？从材料中可以看出，该文献维护哪个阶级的利益？（3）
阅读下列材料：
材料一 奴隶制是建立在人性中自私自利上面的，是与人热爱正义的天性相违背的。
——林肯 1854年的一次演说
材料二 “分裂之家不能持久。”我相信我们的政府不能忍受一半奴隶一半自由的状况。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确期望它停止分裂。它或者将全部变成一种东西，或者全部变成另一种东西。
——林肯 1858年的一次演说
材料三 1863年1月1日起，凡在当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内，或一州的指明地区之内，为人占有而做奴隶的人们都应该在那时及以后永远获得自由……
——《解放黑人奴隶宣言》
（1）材料一、二反映了林肯对奴隶和奴隶制持什么态度？
（2）材料二中“一半奴隶一半自由”分别指什么？
（3）美国内战对美国历史的发展产生了什么深远影响？（2分
(7分)某校九年级(1)班组织关于“英国政治经济文明”的探究性学习。请你根据下列要求，帮助他们完成相关的学习任务。
第一组 探究的主题----英国的政治文明
资料一 “风能进，雨能进，国王不能进”的典故
(1)写出英国“光荣革命”后限制王权的法律文件。(1分)
资料二 文献
英国革命的最大成就，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，就是创造了一个全新的政体……----马克垚《世界文明史》
(2)文献中的“全新的政体”是指哪一政治体制？(1分)
第二组 探究的主题----英国的工业文明
资料一 图表（见下）
(3)观察上图，结合所学知识分析英国1785年和1845年煤和钢铁年消费量发生显著变化的原因。在此期间，英国发明了一种新型的交通运输工具，写出这种新型交通运输工具的名称及发明者。(3分)
资料二 漫画（见下）
(4)根据以上漫画，分析工业革命以来，工业文明给人类社会带来哪些问题？(2分)
改革是一幕幕散发着时代气息的话剧，是一场场破旧立新的嬗变，也是一幅幅丰富多彩的画卷。阅读材料，请回答：
材料一：“……很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍。……为了保持俄罗斯的大国地位，沙皇政府着手开始了一项改革计划。……社会民族工作者为政府发起的工业化进程铺平了道路，使俄罗斯社会在十九世纪最后十年发生转型。”——杰里·齐格勒《新全球史》
（1）材料一中“沙皇”指的是谁？“为了保持俄罗斯的大国地位”他进行了什么改革？
材料二：
（2）材料二反映了什么重大历史改革？在日本古代还有一场改革也曾使这个国家实现了华丽蜕变，请写出改革名称。这两场改革均体现了日本对先进文明的一种什么态度？
（3）上述材料所涉及的改革对各自国家的发展都起到了重要的推动作用，我们应如何看待改革？
我们生活在一个科学技术发展日新月异的时代，高科技使人类历史发生了重大转变，它本身也成为或将成为历史的重要内容。阅读材料，请回答：
材料一：“一个苹果让牛顿吸引了世界，一壶沸水让瓦特转动了世界，一个元素让爱迪生点燃了世界……” ——引自广告词
（1）材料一中的“吸引了世界”、“转动了世界”、“点燃了世界”分别指这三位历史人物取得了什么重大成就？
材料二：
（2）材料二中的两项科技成果分别标志着人类进入了什么时代？
材料三：“科学是一种强有力的工具。怎样用它，究竟是给人带来幸福还是带来灾难，全取决于人自己，而不取于工具。刀子在人类生活上是有用的，但它也能用来杀人。”——爱因斯坦
（3）从材料三爱因斯坦的话语中，你能够得到哪些启示？
名人名言是历史人物说出的一些精彩言论，蕴涵着人生哲理，为我们的生活、学习、工作指引着方向。下面有三句名言：
相信我吧，在艺术问题上，下面这句话是实在的：老老实实是最好的办法，宁肯不厌其烦地严肃钻研，而不要投机取巧、哗众取宠。──梵高
我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服。──贝多芬
不要希图成为一个成功的人，而要努力成为一个有价值的人。──爱因斯坦
请回答：
（1）梵高和贝多芬分别在绘画和音乐领域做出了突出成就，请你分别写出他们的代表作品各一件？
（2）爱因斯坦一生中最重要的贡献是什么？
（3）杰出人物在历史上都做出过重大贡献，你认为杰出人物对历史的发展有什么作用？
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