阅读下列材料：
材料一 奴隶制是建立在人性中自私自利上面的，是与人热爱正义的天性相违背的。
——林肯 1854年的一次演说
材料二 “分裂之家不能持久。”我相信我们的政府不能忍受一半奴隶一半自由的状况。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确期望它停止分裂。它或者将全部变成一种东西，或者全部变成另一种东西。
——林肯 1858年的一次演说
材料三 1863年1月1日起，凡在当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内，或一州的指明地区之内，为人占有而做奴隶的人们都应该在那时及以后永远获得自由……
——《解放黑人奴隶宣言》
（1）材料一、二反映了林肯对奴隶和奴隶制持什么态度？
（2）材料二中“一半奴隶一半自由”分别指什么？
（3）美国内战对美国历史的发展产生了什么深远影响？（2分
阅读材料，结合所学知识回答下列问题：
材料一 经过漫长的航行后，他和同伴于1492年10月12日突然发现远处有陆地，于是高兴地前往，到了近处一看，原来是座海岛，这个岛就是现在美洲加勒比海上巴哈马群岛中的瓜纳哈尼岛。
材料二 
请回答：
（1）材料一中的“他”是指哪一位航海家？
（2）材料二中有A、B、C三条航线，哪一条是环球航行路线？率领这支环球航行船队的航海家是谁？西方航海家在航海中使用了古代中国发明的什么技术？
（3）最早开辟新航路的是哪两个国家？
（4）新航路的开辟促进了欧洲资本的原始积累，也给亚非拉人民带来沉重的灾难。请举两例说明。
在团结合作中实现共赢是人类一直追求的梦想。“团结”是一种艺术，“团结”并不是简单地、毫无规则地组成一个团体、集团或组织。请回答：
（1）一战前出现的两大军事集团不正当合作对世界产生什么影响？两大军事集团的形成的根本原因是什么？
（2）第二次世界大战中，在人类面临生存和发展受到挑战时，各国之间的团结合作能有效地化解危机，请写出典型的事例两例。
（3）中国近代史上国共两党的两次合作分别有什么成果？
（4）二十世纪50年代中国在外交方面为国际关系的发展作出了哪些积极的贡献？（至少写出3点）
（5）为了国际关系的和谐，你认为世界各国的合作应遵循怎样的原则？
实现伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想。请回答：
（1）孙中山领导的辛亥革命是民族复兴征程上不朽的里程碑。1894年他成立了哪一个革命团体，确立了推翻清朝的斗争目标？辛亥革命带来的巨变有哪些？（至少写出2点）
（2）以毛泽东为代表的中国共产党人领导人民取得了新民主主义革命的胜利，开启了民族复兴的历史新纪元。毛泽东领导了秋收起义后，率工农革命军在哪一地区开展游击战争，进行土地革命，建立工农民主政权？毛泽东在哪一次会议上确定以他为代表的党中央的正确领导？并写出新民主主义革命开始和胜利的标志。
（3）新时期，以邓小平为代表的中国共产党人实行改革开放，赋予民族复兴新的活力。请你写出改革开放的主要表现有哪些?（至少写出3点）
阅读下列材料：
材料一 全球化是在人类社会经济发展的推动下，把分散割据的世界连成一个相互联系的统一大市场的过程。
——《全球化时代》
材料二 火车、轮船、电报等新式交通工具和电讯器材的出现，把世界各地的生产、流通和消费紧紧联结在一起。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三 这次科技革命最突出的是技术革命群体化、科技社会化和发展进程高速化，它进一步扩大了国家之间的经济差距，国际经济格局得到调整。
——岳麓版九年级《世界历史》下册
请回答：
（1）材料一中最早“把分散割据的世界连成一个相互联系的统一大市场”的事件是哪一件？这一事件对社会经济发展有什么重要影响？
（2）材料二中的“火车、轮船”最早使用什么做动力？“电报”最早是由哪个国家发明的？请简单写出这个国家经历哪些事件或革命使它在19世纪末20世纪初工业总产值跃居世界首位？（至少写出3点）
（3）材料三所指的“科技革命”指的是哪一次科技革命？这一次科技革命使人类由什么社会进入信息社会？
（4）结合上述材料，你得到什么启示？
阅读下列材料：
材料一：
材料二：随着英国工业革命的进行，巨额利润驱使英国资产阶级奔走世界各地，抢占市场和掠夺原料，把资本主义模式带到世界更广泛的地区，它改变了世界面貌……
材料三： 而在世界上很多产品已成为“国际性综合产品”。美国波音公司生产的每一架客机所需的450万个零部件，来自海外1500家大企业和15000家中小企业。
请回答：
（1）材料一中的四个人物都是具有冒险和拼搏精神的航海家，他们所进行的航行对世界历史产生了什么重大影响？
（2）结合材料二和所学知识指出英国在世界各地“抢占市场和掠夺原料”给中国造成了什么影响？
（3）材料三表明世界经济发展呈现什么趋势？中国顺应这种趋势的表现是什么？（举一例即可。1分）
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