咏雪
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。解释下列加点词。(3分)
（1）俄而雪骤（ ） （2）公欣然曰（ ） （3）未若柳絮因风起（ ） 用现代汉语翻译下句。(2分)
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。文中两个咏雪的比喻句你认为哪个更好？为什么？
文言文阅读
与朱元思书
①风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
②水皆缥碧，千丈见底。游鱼戏石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
③夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞唳天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。解释下列句中划线的词。
⑴ 天山共色 ⑵窥谷忘反 将下面的句子译成现代汉语。
急湍甚箭，猛浪若奔。
译文：
负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。
译文： 理解填空。（2分，每空1分）
⑴本文总领全文的句子是 。
⑵ 作者描绘异水时，抓住了 的特点。文中“急湍甚箭，猛浪若奔”是写水势的，《三峡》一句中哪句话与它有异曲同工之妙？
文中“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”一句表达了作者怎样的思想感情？
阅读下面两段文言文，完成题。
【甲】晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二人缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”（《晏子春秋》）
【乙】景公游于寿宫，睹长年负薪者，而有饥色。公悲之，喟然叹曰：“令吏养之！”晏子曰：“臣闻之，乐贤而哀不肖，守国之本也。君爱老而恩无所不逮①治国之本也。”公笑，有喜色。晏子曰：“圣王见贤以乐贤，见不肖以哀不肖。今请求老弱之不养，鳏寡②之无室者，论而共秩焉。”公曰：“诺。”于是老弱有养，鳏寡有室。（《晏子春秋》）
注释：①逮：到。②鳏寡：老而无偶的男女。下列各组句子中，划线词语意义不相同的一项是
| A．齐人也，坐盗/满坐寂然，无敢哗者 | B．齐人固善盗乎/是可谓善学者矣 |
| C．水土异也/览物之情，得无异乎 | D．公悲之，喟然叹曰/余悲之，且曰 |
请从你学过的文言文中，再举一个例子，要求含有古今异义的词语，并解释词的古今意义。
用斜线（/）为文中画波浪线的句子断句，只限两处。
君爱老而恩无所不逮治国之本也用现代汉语翻译文中画横线的句子。
（1）叶徒相似，其实味不同。
（2）臣闻之，乐贤而哀不肖，守国之本也。根据甲乙两文，你认为晏子是一个怎样的人？
阅读下面的文言文，完成文后题目。
（甲）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。
（节选自宋濂《送东阳马生序》）
（乙）刘羽冲偶得古兵书，伏读经年，自谓可将兵十万。会有土寇，自练乡兵与之角。全队溃覆，几为所擒。又得古水利书，伏读经年，自谓可使千里成沃壤。绘图列说于州官。州官亦好事，使试于一村。沟洫甫成，水大至，顺渠灌入，人几为鱼。 由是抑郁不自得，恒独步庭阶，摇首自语曰：“古人岂欺我哉!”如是日千百遍，惟此六字。不久发病死。
（节选自纪昀《阅微草堂笔记》）解释下列句中划线的词语。
(1) 余幼时即嗜学_________________ （2) 走送之___ ____
（3）自谓可将兵十万。____________ （4）会有土寇____________用现代汉语翻译下面的句子。
（1）以是人多以书假余，余因得遍观群书。
（2）恒独步庭阶，摇首自语曰：“古人岂欺我哉!”甲文记叙了作者小时候借书和________的学习经历；乙文中刘羽冲最终抑
郁而死的原因是打败仗和___________乙文中的刘羽冲是怎样的人？
阅读下面的文言文，完成题。
【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 （周敦颐《爱莲说》)
【乙】自古人知贵兰，不待楚之逐臣①而后贵之也。兰甚似乎君子：生于深山薄丛②之中，不为无人而不芳；雪霜凌厉而见杀，来岁不改其性也。是所谓遁世无闷，不见③是而无闷者也。兰虽含香体洁，平居与萧艾不殊。清风过之，其香蔼然，在室满室，在堂满堂，所谓含章以时发者④也。 （黄庭坚《书幽芳亭记》）
【注释】：①楚之逐臣：即屈原。②薄丛：贫瘠的丛林。③不见：不被人知道。④含章以时发者：藏善以待时机施展自己。下列对加点词语的解释，正确的一项是
| A．不蔓不枝枝：长枝节 | B．亭亭净植植：种植 |
| C．自古人知贵兰贵：尊贵 | D．平居与萧艾不殊 殊：相同 |
下列加点词的意义和用法，相同的一项是
| A．水陆草木之花清风过之 |
| B．濯清涟而不妖雪霜凌厉而见杀 |
| C．花之隐逸者也来岁不改其性也 |
| D．同予者何人不见是而无闷者也 |
下列对原文有关内容的概括与分析，正确的一项是
| A．【甲】文的莲花和【乙】文的兰花生活环境虽有区别，但都有高洁、纯朴的品质。 |
| B．【甲】【乙】两文都表明了要退隐山林、藏善以待时机施展自己才华的人生态度。 |
| C．【甲】文批判了菊和牡丹的傲然超脱；【乙】文则赞美了萧艾和兰花的清香宜人。 |
| D．【甲】【乙】两文都涉及到了作者所鄙视的那些追功名、逐富贵的社会现象。 |
把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。
（1）可远观而不可亵玩焉。
（2）生于深山薄丛之中，不为无人而不芳。
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ ， ， ，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。文中画线处应填的句子是
， ， 。解释下列划线词
（1）不以千里称也（ ）
（2）故虽有名马 （ ）选出下列划线词词义相同的一组（ ）
| A．① 一食或尽粟一石② 食马者 |
| B．① 虽有千里之能② 安求其能千里也 |
| C．① 策之不以其道② 执策而临之 |
| D．① 策之不以其道② 食之不能尽其材 |
本文采用托物寓意的写法。
文中的“伯乐”比喻 ；
“千里马”比喻 ；
“食马者”比喻 。文中揭示千里马被埋没的根本原因的句子是： ；
作者借此表现出 。
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