如图A表示神经元之间兴奋传导的过程，图B是图A中⑤结构的部分放大。回答问题：
（1）图A结构称为 ，图A中的③④⑤共同构成 。
（2）②结构中所含的传递信息的物质称为__________________________________
（3）构成⑤结构的基本骨架是_________________
（4）静息时，⑤结构两侧的电位表现为___________________________。
如图所示，为农民采用的笼养蝇蛆法而形成的食物网。（说明：鸡粪中含有较多的营养物质未被消化，因此可再添其它饲料养猪，以生态学的角度看，这是一个理想的生态系统）按图回答：
(1)该生态系统 的作用非常突出。
(2)流经该生态系统的总能量是 。
(3)猪粪经过____________的作用，可被农作物再利用；猪粪中的氨经过_____________（生物）硝化作用，形成NO3-和 NO2-被农作物吸收。
(4在该生态系统内，物质经多次重复利用，提高了________________________ 。
(5)该生态系统是根据________________________和物质循环再生原理建立。
豚草是原产自北美的植物，其花粉是北京地区主要的过敏原。下图甲表示我国北安河地区路旁的一片闲散地，课外小组的同学对此地部分植物的种群密度连续进行了五年的调查，结果如表所示（单位：株／m2）。
（1）采用的调查方法是__________________；取样的关键除应考虑样方的大小和数量外，还应注意__________；种群密度的计算方法是_______________________________。
（2）很显然，豚草与表中所列本地植物呈_______关系，调查结果表明，豚草具有生存优势。
（3）请在坐标图乙中绘出豚草和灰绿藜种群密度的变化曲线。
下图所示是一个遗传病的系谱(设该病受一对基因控制，A是显性，a是隐性)，据图回答下列问题：
(1)该遗传病是由 （显性、隐性）基因控制的。
(2) Ⅲ10可能的基因型是 ，她是致病基因携带者的可能性为 。
(3) 如果Ⅱ5与Ⅱ6再生一个小孩，是患病男孩的可能性为 。
Ⅰ如图A、B为细胞有丝分裂过程中某两个时期的模式图，据图回答：
(1)上图表示_____(生物)细胞的有丝分裂模式图。
(2)A图为细胞有丝分裂________期，细胞内有________条染色体，________条染色单体，________个DNA分子。
(3)B图为有丝分裂________期，细胞内染色体∶染色单体∶DNA＝___ _____。
Ⅱ右图是一个细胞有丝分裂的示意图，据图回答问题：
（1）此时期继续发展，将在赤道板位置出现 ，此结构逐渐扩展形成 ，最终分裂为两个子细胞。
（2）此细胞分裂结束以后，子细胞内染色单体 条。
Ⅲ右图表示在低倍镜下看到的洋葱根尖细胞，请回答下列问题：
(1)图中表示分生区细胞的是 ，判断的依据
(2)若换上高倍镜观察，将分生区细胞移至视野中央，应将装片向 方向移动。
(3)观察洋葱根尖细胞的有丝分裂，要将根尖进行染色，染色主要是让细胞内的 染上
颜色，便于观察；在实验开始时，剪取2-3mm根尖，立即放入解离液中，其目的是
。
据图回答下列问题：
(1)图中①~⑤所示的是生物工程为_________________。
(2)基因表达载体中的_______________是为了鉴别受体细胞中是否含有目的基因，从而将 含有目的基因的细胞筛选出来。在上述过程中，不能将目的基因直接导人受精卵中的原因是_______________，⑤过程中只用同一种限制酶切割含目的基因的DNA片段和运载体，将会___________________（任答一点）。
(3)若想预期蛋白质通过乳腺反应器生产，则在图中⑨过程之前要对精子进行筛选，保留含性染色体为____________的精子。在⑧、⑨过程中为避免多精入卵的两道屏障依次是________、____________。判断是否受精的标志是______________________。牛的早期胚胎发育有卵裂、______、_______、原肠胚等几个阶段。
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