材料一:“我是谁”,这个看似简单的问题,可能是世界上最难回答的问题之一。每个人都在寻找我自己,德国诗人歌德曾经感叹;人,这个受到赞美的神,他究竟算个什么材料二:名人用自己的不足和他人的长处相比来认识和评价自己,他说;艰苦力学,无学而成,吾不如地中乎,好学不倦,笃于朋友,吾不如王同吏……(1)回答“我是谁” 难回答的问题难在哪?(3)(2)我们应该如何正确认识自己?(3)
阅读和观察下面的材料《网上行》及漫画《网变》,结合所学知识回答问题 (1)材料和漫画分别说明了什么?共同告诉我们一个什么道理? (2)为避免出现漫画中的变化,青少年在网络交往中应如何学会自我保护?
师生交往是学校生活中的重要内容,然而,在校园生活中,师生关系并非风平浪静,师生之间的误解、隔阂、矛盾时有发生,严重影响了师生关系。 请结合所学知识谈谈在校园生活中,中学生应怎样与老师融洽相处?
青少年随着年龄的增长,社会交往逐步增多,学会礼仪、礼貌待人,是社会对我们的要求。 (1)礼貌待人的具体表现有哪些? (2)个人礼仪有哪些特定要求?
小昕是个比较内向的八年级女孩儿,象她的名字一样,平时总是小心翼翼的、生怕惹出什麻烦,可是这学期仍然烦恼不断。几番思想斗争之后,她鼓足勇气,走进了学校的“知心屋”。假如你是“知心屋”里的知心姐姐,请你根据她的介绍,运用课本所学道理帮她解开烦恼吧。 烦恼:“我最难受的事情就是找不到知心朋友,你能告诉我怎样交友吗?
八年级学生小涛喜欢写日记、交朋友,可父母总是问东问西,甚至偷看他的日记、信件,家庭矛盾不可避免的产生了。 结合所学知识,为小涛化解与父母之间的矛盾提建议。