综合性学习。班上将开展“话说千古风流人物”的语文活动,请你完成下列任务。为营造气氛,请你为该活动拟一个宣传标语。在“讲保卫国土故事”活动环节中,你将向同学们介绍 (人名),有关这位风流人物的主要事迹是: 。轮到“讲名人故事”小组发言时,该小组还没有准备好,导致活动冷场,针对此情况,作为主持人的你会采取什么方法应急,让活动继续开展下去?
下列句子中加点的词语使用不正确的一项是( )
下列各组词语读音和书写都正确的一项是()
阅读下面的文字,根据要求作文。(60分) 人们都希望自己的一生尽善尽美,学习上、生活中我们都力避留下遗憾。然而“遗憾”像一个影子一样伴随着人的一生,又像一根绳索,串起了人生的喜怒哀乐。“遗憾”令人难受,但反思“遗憾”,如同含着一枚青橄榄,又何尝不会品尝到丝丝甘甜?反思学习上的遗憾,可以获得教训或向上的动力;反思生活中的遗憾,可以让人世间美好的情感荡涤心胸;反思为人处事的遗憾,可以帮助我们理解他人,加深友谊,懂得道理……所有的苦痛都会成为过去,如今该做的只有反思遗憾,不让曾经的遗憾重演。 回忆一下,曾经的往事给你留下怎样的遗憾?请以“我留下了遗憾”为题写一篇记叙文。要求:(1)文中不要出现校名及人名,如必须出现一律用“X X X”代替; (2) 不少于600字。
阅读下面的文字,完成题目。 法国画家雷杜德,他一生就是画花,尤其是玫瑰。任凭法国政权更迭,人头落地血流成河,他只管画他的玫瑰,整整20年,以一种“将强烈的审美加入严格的学术和科学中的独特绘画风格”记录了170种玫瑰的姿容,成了《玫瑰图谱》,在此后的180年里,以各种语言和版本出版了200多种版本。雷杜德,他只做了一件事:画玫瑰,但他的玫瑰成了巅峰,无人能够逾越。 也有人说:人活一世,重要的不是长度,而是宽度。我们不能决定生命的长短,但是可以丰富它的内涵。多一份体验,就多一份收获;多一次尝试,就多一个可能。生命就应该像万花筒一般绚烂夺目,浓烈丰盛,在空白的画布上画下最壮丽的期许。因而,作家麦琪提出了人一生要做的一千件事。 请你认真阅读以上材料,提炼观点,并进行简要论述。要求:(1)要有明确的观点;(2)要作简要的论证;(3)字数在100—120字之间。
根据课文内容默写 (1),奉命于危难之间。 (2)长风破浪会有时,。 (3)晴川历历汉阳树,。 (4), 却话巴山夜雨时。 (5), 铁马冰河入梦来。 (6)浊酒一杯家万里,。 (7)伤心秦汉经行处,。 (8),病树前头万木春。 (9),非是藉秋风。(10)了却君王天下事,。