写作能力考查 题目:渴望得到__________世上谁没有追求?谁没有向往?谁没有渴望得到的事物?也许有人渴望得到理解、爱护、肯定、温暖……也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮票、一个足球……把它写出来吧。要求:(1)把题目补充完整,字数不少于600字、不超过900字。(2)除诗歌外,文体不限。要写出自己的真情实感。
写作
请以“那个影响了我的人”为题写一篇文章。
要求:
(1)文体不限(诗歌除外);
(2)文中不得出现真实的人名、校名、地名;
(3)不少于600字。
阅读下面材料,完成语言表达。
青少年是祖国的未来,民族的希望,是实现中华民族伟大复兴中国梦的重要力量。近年来,青少年体质水平下降,引发社会广泛关注。根据《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》,长春市自2013年开始进行初中体育评价改革,对2013年起入学的初中学生进行体育与健康学科全程跟踪评价,并将学生各学年的体育成绩纳入中考中分。
作为首期参加体育中考的学生,在准备及参加体育考试的过程中,你们拼搏进取、克服困难、战胜自己、互相激励、互相帮助……请自选角度,写一段文字。为你或比的同学的出色表现点赞。(不少于120字)
写一篇记叙文或议论文。不少于650字,不得出现真实的人名、校名、地名,不得抄袭。
为 (爱、自己、生命……)点赞。
阅读下面的材料,根据要求写作。
(1)士不可不弘毅,任重而道远。(《<论语>十则》)
(2)天知,神知,我知,子知。何谓无知!(《四知》)
(3)斯是陋室,惟吾德馨。(《陋室铭》)
(4)出淤泥而不染,濯清涟而不妖。(《爱莲说》)
(5)以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。(《送东阳马生序》)
(6)汝体吾此心,于泣之余,亦以天下人为念,当亦乐牺牲吾身与汝身之福利,为天下人谋永福也。(《与妻书》)
中华文化源远流长,无数名句润泽后世。课文中的这几句话,引发了你怎样的感触与思考?请以其中一二句或两三句为基础确定立意,写一篇文章。要求自选角度,自拟题目,自定文体:600字左右。
读下面材料,然后作文。
画家费尽心力创作了一幅画,在即将完成时,不小心将一滴墨滴在画上,他沮丧极了,想要放弃这幅画o冷静下来后,他反复变换角度看那个墨渍,随后,在墨溃上涂了几笔,墨渍变成了一只飞鸟,与整幅画完美融合。
读了上面的材料,你有什么联想或感悟?请任选角度,自定立意,自拟题目,写一篇文章。
①诗歌外,文体不限。600字左右。
②文中不得出现真实的人名、校名、地名。