把下列符合题意要求的物质名称写在横线上：二氧化碳、二氧化硫、高锰酸钾、氧气、四氧化三铁、五氧化二磷、稀有气体、过氧化氢溶液。
（1）通常用作保护气和通电时发出有色光的是 ；
（2）白色固体物质是 ；
（3）能供呼吸，支持燃烧的物质是 ；
（4）能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是 ；
（5）有刺激性气味且对空气构成污染的气体是 ；
许多植物的果实和花瓣中含有色素。现提取几种植物的果实或花瓣的汁液，用稀酸、稀碱和水逐一检验，现象记录如下表。
| 植物的汁液 |
在酸性溶液中 |
在水中 |
在碱性溶液中 |
| 牵牛花 |
红色 |
紫色 |
蓝色 |
| 万寿菊 |
黄色 |
黄色 |
黄色 |
| 胡萝卜 |
橙色 |
橙色 |
橙色 |
| 玫瑰 |
浅红色 |
浅红色 |
绿色 |
(1)上述植物的汁液不能用来区别稀硫酸和氢氧化钠溶液的是 、 。(填植物的名称)
(2)手工制作一朵纸玫瑰花，用pH=12的某种溶液浸泡后晾干，用所提取的玫瑰的汁液均匀的涂在纸玫瑰花上，纸花会变成 色。
(3)与实验中常用的指示剂石蕊的变色原理相似的是 。(填植物的名称)
请回答下列与物质提纯有关的问题。
①下列两个方案都可以除去铜粉中少量的CuO，从环境保护和操作简便等方面考虑，较好的方案是 （填a或b）。
a.用稀HCl除去CuO b.用CO还原CuO
②要除去K2SO4溶液中的少量KOH，不能选用稀HCl，原因是会生成 （填名称或化学式）而引入新的杂质。
③要使NaCl溶液中少量的Na2SO4转化为沉淀而除去，可选用适量的 （填名称或化学式）。
如图所示，某同学在进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加稀盐酸一会儿后，发现忘记了滴加指示剂。为了确定盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应，她从烧杯中取了少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中 滴加几滴无色酚酞试液．振荡．观察到酚酞试液不变色。于是 她得出“两种物质已恰好完全中和”的结论。
(1)你认为她得出的结论是 的(填“正确”或“错误”)，理由是
(2)请你设计一个实验．探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和。 请填写下表：
化学实验操作的先后顺序和试剂的用量常常影响实验的结果。
（1）按操作的先后顺序填空（填序号）：
①给试管中的药品加热时，先 ，后 。
A.对准药品部位加热 B.均匀预热
②实验室制备气体时，先 ，后 。
A.检查装置的气密性 B.加入药品
（2）小菌认为NaOH溶液和H2SO4溶液混合时没有明显的现象，无法说明二者是否发生了反应。
①她设计下图实验证明二者之间确实发生了反应，所用的试剂有NaOH溶液H2SO4溶液,CuSO4溶液。请在箭头上方的括号中填入试剂名称，并用“少量”、“足量”等指明试剂的用量。
②如果把CuSO4溶液换成另一种试剂，只要各试剂的用量适当，则不管加入试剂的顺序如何，都能证明二者发生了反应，这种试剂是 。
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